Знаете, я частенько замечаю, как люди попадаются на одну и ту же удочку. Они смотрят на написание, на эти симпатичные буквы в строчке, и совсем забывают, что уши и глаза — органы разные. Да-да, глядя на вопрос «В какой паре второе слово можно получить из первого, добавив один звук?», нужно в первую очередь «включать» слух. Возьмем, к примеру, классический вариант: «рот» и «крот». Видите? Буковка «к» добавилась, и вуаля! Звук [к] тоже появился. Тут всё честно, без подвоха. А вот если мы возьмем слова типа «семя» и «семья», тут уже начинается настоящая магия. Букв вроде столько же (ну, почти), а вот звуковой состав меняется совсем не по плану. Давайте-ка прикинем варианты, которые нам обычно подбрасывают в тестах или олимпиадах. Часто мелькают такие пары: В этих случаях всё прозрачно. Мы просто приставляем один звук (согласный в начале или в конце), и слово обретает совершенно новый смысл. Это, пожалуй, самый гуманный способ запутать школьника. Но бывает и похлеще! Иногда звук добавляетс
В какой паре второе слово можно получить из первого, добавив один звук?
4 мая4 мая
2 мин