Когда в Нижних Торгаях искали педагогов, Сергей Горячев не стал ждать приглашений. Он сам приехал туда, где нужны учителя. Москвич с опытом преподавания выбрал сельскую школу в Херсонской области и теперь ведет историю, обществознание, а еще открывает детям китайский язык.
Сергей Николаевич Горячев — учитель истории и обществознания. С Херсонской областью его связывает личная история: мама родилась в Покровке, а сам он еще ребенком приезжал сюда к бабушке.
«Для меня это родные места. Я здесь с третьего класса работал в колхозе, зарабатывал себе на школьный костюм», — вспоминает педагог.
Позже жизнь связала его с Москвой. Там он изучал китайский язык на межвузовской кафедре при Горном институте, затем продолжил обучение в вузе. На четвертом курсе отправился на стажировку в Шанхай, где провел около года. Интерес к Китаю у него был не случайным: среди научных тем Сергея Горячева были переводы Библии на китайский язык.
Но все же он решил вернуться родную для себя Херсонскую область.
«На наших глазах пишется история. Я узнал, что здесь дефицит учителей, не хватает кадров, и не мог остаться равнодушным», — говорит Сергей Горячев.
По словам педагога, приехал он фактически как волонтер. Самостоятельно узнавал, где нужны специалисты, а затем получил предложения от трех школ. Выбрал Нижние Торгаи.
В преподавании Сергей Николаевич придерживается простого принципа: дети везде одинаковые, если относиться к ним по-доброму и честно говорить с ними.
«Один раз понять, многократно повторить — и навсегда запомнить», — так он формулирует свой подход.
Помимо основных предметов педагог запустил для школьников кружок китайского языка. Объясняет это просто: знание китайского сегодня становится все более востребованным.
«Сейчас очень нужны специалисты со знанием китайского языка — и в компаниях, и в государственных структурах», — отмечает учитель.
Программа рассчитана на учеников с пятого по девятый класс. Ребята будут изучать основы общения, страноведение, произношение и иероглифы. Особое внимание педагог планирует уделять пиньиню — системе записи китайского произношения.
По его оценке, базовый уровень для общения можно получить примерно за год занятий, если заниматься регулярно. А более глубокое владение языком требует времени и практики.