Когда в профессиональной среде речь заходит о детской стоматологии, тут же всплывает имя Антонины Гецман — одного из самых популярных лекторов образовательного центра «Медикал Консалтинг Групп» по данной тематике. Антонина — не только практикующий доктор, главный врач стоматологической клиники «Дентал Фэнтези» на проспекте Мира в Москве, автор многочисленных публикаций в нашем журнале, но и интереснейший человек. Сегодня Антонина — гость нашей рубрики «Лицо с обложки». Знакомьтесь!
DC: Антонина, как обычной школьнице пришла идея стать стоматологом?
— Получилось случайно. Я еще училась в школе, на летних каникулах хотелось заработать на карманные расходы, поэтому я устроилась работать в стерилизационную — помогать стерилизационной медсестре стоматологической клиники «Биодент» в Екатеринбурге, которой руководил Сергей Трофимович Пырков. Конечно же, мне доверили работу, которая не могла отразиться на качестве лечения и на здоровье пациентов. Проработав там, я влюбилась в стоматологию.
На то время, а это был 1998 г., в клинике было 3 дентальных микроскопа (!), бинокуляры, рентгенодиагностика и другое необходимое оборудование (стерилизация наконечников на каждого пациента и индивидуальные эндофайлы — перечислять можно долго). Пациентов лечили комфортно, с коффердамом, в креслах с горизонтальным положением. Мое представление о стоматологии резко изменилось!
Одно из самых ярких воспоминаний — клин-стенды с расставленными файлами для лечения корневых каналов («подушечка для инструментов с кучей цветных иголочек»).
Не было страшных звуков и запахов. Атмосфера клиники располагала к тому, чтобы пациенты возвращались, а персонал работал. С какой любовью и заботой врачи относились к своей работе. Все это покорило меня.
В то лето я сказала родителям, что буду стоматологом. Мне было 12 лет.
DC: Родители поддержали идею?
— Конечно! События начали набирать стремительный оборот, решено было менять школу и поступать в гимназию № 9, в медико-биологический класс.
Конкурс был — 7 человек на место! Для сравнения: когда я поступала на стоматологический факультет медицинской академии Екатеринбурга, конкурс был — 3,5 человека на место! После школы, где я училась в классе из 14 человек, без углубленного изучения знаний по тем или иным предметам, я оказалась в одной из престижных гимназий со сложнейшей программой и жесткой дисциплиной. Это был бесценный опыт. После той гимназии учиться в вузе было уже не страшно.
DC: Красный диплом медицинского института — явление довольно редкое. Приходилось сидеть над учебниками с утра до вечера?
— Меня вдохновляла медицина и очень поддерживали родители. Помогали и советом, и делом. Они всегда были на моей стороне и верили, что у меня все получится, поддерживали все мои идеи. Папа учил ставить цели и достигать их, учил мыслить смело, мечтать и реализовывать задуманное.
Мне было легче учиться в институте, а не в школе, но студенческая жизнь прошла мимо меня. Потому что утром я училась, а потом ехала ассистировать в клинику. Окончила вуз с красным дипломом — как-то само собой получилось.
DC: Ваши родители имеют отношение к медицине, в родне есть медики?
— Мои родители и муж — инженеры. А в родне — родная сестра моей бабушки, Антонина, была врачом-терапевтом, заведовала железнодорожной больницей. Бабушкина двоюродная сестра, тоже Антонина, была фельдшером, прошла всю войну с военным госпиталем. Жаль, что я не была с ними знакома.
DC: Почему вы выбрали детскую стоматологию?
— Тоже случайно… Я планировала стать стоматологом-ортопедом, во время обучения в медицинской академии подрабатывала ассистентом ортопеда. Мне нравились все этапы лечения, многое (как тогда казалось) было понятно. Нравился микроскоп — работа под увеличением меня завораживала.
Во время интернатуры появилась возможность выйти на детский прием, и Сергей Трофимович Пырков (директор клиники «Биодент», где я проходила интернатуру) предложил мне попробовать свои силы в детской стоматологии. Он верил в меня, очень поддерживал, отправлял на курсы, семинары, рекомендовал книги. Он очень много сделал для моего развития, как в плане профессии, так и для личностного роста. Я очень ему за это благодарна.
В то лето я сказала родителям, что буду стоматологом. Мне было 12 лет.
DC: В детстве страшно было лечить зубы?
— Я была довольно-таки смелым ребенком и особо врачей не боялась. Исключение составляли прививки. Как-то нужно было сделать сразу две прививки, а медсестра меня обманула: «Будешь плакать, сделаем 2 укола». Я не заплакала, но оказалось, что на самом деле нужно было ставить две инъекции. Остался осадочек и ощущение обмана.
Детские стоматологи меня вообще не пугали. Самое раннее воспоминание: меня привели в поликлинику рядом с домом для удаления зуба, так как мои молочные и постоянные задумали расти в 2 ряда. Врач посмотрела, сказала, что все хорошо и отправила обратно в коридор. Мама удивилась: «Как это доктор не заметила?» Тогда я вернулась и решительно потребовала убрать молочный зуб: «Ну вот, хорошо», — сказала и гордо ушла из кабинета.
В старшем возрасте я помню себя в качестве пациента «Биодента». Чистка, лечение под коффердамом, композитные пломбы. Я испытала эти технологии на себе, у меня нет сомнений в их эффективности, об этом я с уверенностью рассказываю на своих семинарах.
DC: Достаточно ли было знаний, полученных в вузе, для ведения детского приема?
— У нас был замечательный вуз. Сравнивая знания, которые получали коллеги в других медицинских академиях страны, я понимаю, что нам дали базу достаточного уровня.
Можно бесконечно жаловаться, что образование отстает от реальной жизни, что нас не учат суперсовременным технологиям и мы не получаем чего-то важного. Надо понимать, что любому образовательному учреждению всегда сложно учить студентов самому новому, не всегда проверенному (доказанному) и хорошо работающему.
После окончания академии я продолжала учиться. Много знаний почерпнула на семинарах профессора, д.м.н. Ларисы Петровны Кисельниковой, заведующей кафедрой детской стоматологии Московского государственного медико-стоматологического университета, консультанта России в EAPD, главного внештатного специалиста Департамента здравоохранения г. Москвы по детской стоматологии.
Она рассказывала не просто о классических подходах в детской стоматологии, она делилась опытом применения современных технологий. Позже я получила первичную специализацию по детской стоматологии у нее на кафедре.
DC: Как состоялось знакомство с «Дентал Фэнтези», где Вы сегодня работаете уже главным врачом?
— Врачи и коллектив «Дентал Фэнтези» произвели на меня большое впечатление. Мы встречались на различных семинарах и конференциях (например, на международной конференции по детской стоматологии «Стоматология раннего возраста»). Обмен опытом позволял применять полученные знания уже на следующий день, и, конечно, доктора очень вдохновляли.
Когда получала первичную специализацию в Москве по детской стоматологии, Л.П. Кисельникова предложила посмотреть современную клинику «Дентал Фэнтези». Я побывала на приеме по лечению детей в условиях медикаментозного сна. Позднее мне позвонили, пригласили на встречу с генеральным директором Владимиром Леонидовичем Александровским и предложили работу. Мама поддержала мою идею поработать в Москве.
Как же тяжело было расставаться с клиникой «Биодент»! Но жизнь нередко заставляет нас делать выбор… В 2013 г. меня перевели работать в другой филиал нашей клиники, на проспект Мира, и Владимир Леонидович предупредил меня о необходимости выполнять обязанности главного врача. Опыта у меня не было никакого, я до сих пор учусь быть руководителем. Меня очень поддерживает моя команда и наши замечательные руководители.
DC: Трудно было покорять столицу?
— У меня не было особых ожиданий, поэтому не было и разочарований. Я всегда жила в очень плотном графике. В Москве начала учить английский, регулярно посещала спортзал. Появилось хобби.
DC: Чем же еще увлекаетесь, помимо работы?
— Я люблю шить. Когда я была маленькой, моя мама все время шила, одевала нас с сестрой в оригинальные наряды. Сегодня, конечно, можно все купить в магазине, но мне нравится сам процесс. Во время шитья я отдыхаю.
DC: Как случилось, что врач Антонина Гецман занялась лекторством?
— Мне очень повезло: на первых порах меня как лектора поддержали и даже рекомендовали Илья Мер и Борис Шепелев. Особенно значимой была их рекомендация президенту ESMD (Европейского общества дентальной микроскопии) Philip van Audenhove, после которой в 2012 г. состоялся мой доклад в Берлине о применении микроскопа в детской стоматологии. А уже через полгода я делилась своими идеями и опытом в детской стоматологии в Америке. Затем появились мои первые семинары в России.
Я занималась на курсе у израильского лектора по эндодонтии Михаила Соломонова, мы общались, обменивались информацией. Именно его рекомендации привели меня в качестве лектора в «Медикал Консалтинг Групп». Теперь я в команде профессионалов!
DC: Страшно выходить на публику, ведь стоматологи — люди серьезные?
— У меня нет страха публичных выступлений. Мне интересно делиться с людьми своим опытом, рассказывать о том, что я делаю. Легко потому, что я отношусь к семинарам как к обмену опытом. Коллеги чему-то учатся у меня, а я очень многому учусь у них. У меня всегда прекрасная аудитория.
DC: Многие доктора считают, что врач не только должен развиваться, но и делать карьеру, — начинают менять специальности. А вам хотелось бы вырасти из детской стоматологии?
— Я никогда не хотела бросить детскую стоматологию. Я не представляю свою жизнь без детского приема. Отдача от маленького пациента не сравнима ни с чем. Когда ребенок старается для тебя, преодолевает свои страхи — это дорогого стоит.
В детской стоматологии невозможно устать от ежедневной рутины, потому что мы делаем и реставрации, и коронки, и корневые каналы, и удаления, лечим временные зубы, постоянные, несформированные — в общем, не заскучаешь.
Главное — быть искренним с детьми, любить свою работу и постоянно развивать и мануальные навыки, и умение общаться с ребенком.
DC: Какой самый счастливый момент и самая большая проблема в работе детского стоматолога?
— Самое большое удовольствие — это победа над страхом ребенка перед лечением. Самая большая проблема?.. Я бы не назвала это проблемой, скорее это задача — работа с родителем и ребенком одновременно. Ведь за короткий период времени нужно подобрать ключики и к ребенку, и к родителю. Определить, поняли ли тебя родители, готовы ли они работать в команде с персоналом.
Я разделяю точку зрения нашего директора В.Л. Александровского о том, что именно врач должен подстроиться под пациентов (и родителей в том числе), найти нужные слова для них и для ребенка.
DC: Наш журнал выходит в канун Нового года. Что Вы можете пожелать нашим читателям?
— Не упускайте шансы, которые дает нам судьба, замечать в жизни хорошее, а любую проблему рассматривать как решаемую задачу, которая поможет подняться на ступеньку выше. Замечайте прекрасное вокруг себя в самых простых вещах. Здоровья всем читателям и их деткам!
DC: Спасибо за интересное общение!