Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
INVENTORUS

Университеты как драйвер ESG-трансформации. Евгений Елфимов рассказал о переходе от исследований к практике

Повестка устойчивого развития ESG сегодня окончательно вышла за рамки отдельного направления и превратилась в одну из ключевых логик глобального развития. Она влияет на экономику, институциональные модели и образовательные системы, формируя новую архитектуру взаимодействия между наукой, государством и бизнесом. Рост интереса к ESG фиксируется во всем мире, и Россия развивается в русле этого глобального тренда, одновременно адаптируя его под собственные приоритеты. Как отмечает Евгений Елфимов, основатель и генеральный директор Инвенторус, речь идет уже не просто о расширении тематического поля исследований, а о формировании новой междисциплинарной парадигмы. Устойчивое развитие становится точкой пересечения экономики, экологии, социальных наук и технологий, постепенно формируя единый контур знаний и практик. Это проявляется не только в росте числа публикаций, но и в изменении самой структуры научной повестки. В этих условиях существенно меняется и роль университетов. Они уже давно пер

Повестка устойчивого развития ESG сегодня окончательно вышла за рамки отдельного направления и превратилась в одну из ключевых логик глобального развития. Она влияет на экономику, институциональные модели и образовательные системы, формируя новую архитектуру взаимодействия между наукой, государством и бизнесом. Рост интереса к ESG фиксируется во всем мире, и Россия развивается в русле этого глобального тренда, одновременно адаптируя его под собственные приоритеты.

Как отмечает Евгений Елфимов, основатель и генеральный директор Инвенторус, речь идет уже не просто о расширении тематического поля исследований, а о формировании новой междисциплинарной парадигмы. Устойчивое развитие становится точкой пересечения экономики, экологии, социальных наук и технологий, постепенно формируя единый контур знаний и практик. Это проявляется не только в росте числа публикаций, но и в изменении самой структуры научной повестки.

В этих условиях существенно меняется и роль университетов. Они уже давно перестали быть исключительно образовательными институтами и все чаще выступают в роли центров экспертизы, генераторов прикладных решений и активных участников экономических процессов. «Сегодня университеты становятся драйверами устойчивого развития, формируя не только знания, но и практики их применения. Это означает, что ESG интегрируется не только в исследовательскую деятельность, но и в образовательные программы, управленческие подходы и взаимодействие с обществом», — отмечает Евгений Елфимов.

На этом фоне закономерно возникает вопрос измеримости: каким образом оценивать прогресс в области устойчивого развития, как сопоставлять достижения университетов и выявлять реальные центры компетенций. Одним из инструментов, отвечающих на этот запрос, стал ESG-рэнкинг университетов стран БРИКС. В рамках исследования были проанализированы десятки вузов по системе критериев, охватывающей образование, науку, экологическую трансформацию, социальную повестку, а также управление и прозрачность.

Результаты показывают, что во всех странах объединения уже формируются сильные центры ESG-компетенций. При этом развитие происходит не по единой модели. Каждая страна выстраивает собственную траекторию, учитывающую национальные приоритеты. Как подчеркивает Евгений Елфимов, в этой ситуации важно не столько сравнение показателей, сколько понимание контекста, в котором развивается ESG-повестка.

Отдельного внимания заслуживает роль данных и цифровых решений. В условиях усложнения ESG-повестки именно доступ к качественной информации становится ключевым фактором управления. «Платформенные решения позволяют аккумулировать научные данные, анализировать тренды и формировать инструменты сопоставимой оценки. Без развитой инфраструктуры данных невозможно принимать обоснованные управленческие решения в сфере устойчивого развития» — подчеркнул Евгений Елфимов.

При этом важным условием остается доступ к знаниям и участие в международной научной кооперации. Устойчивое развитие невозможно реализовать в изоляции: оно требует широкого вовлечения университетов и включенности в глобальные исследовательские процессы. В этом контексте цифровые платформы могут выполнять выравнивающую функцию, снижая барьеры и расширяя возможности для участия в международной повестке.

Несмотря на значительный потенциал стран БРИКС, уровень кооперации в сфере ESG пока остается ограниченным. Лишь часть университетов активно участвует в международных инициативах, что указывает на наличие серьезного резерва роста. Расширение сотрудничества, обмен практиками и развитие совместных исследований способны стать следующим этапом развития ESG-повестки.

Очевидно, что значение устойчивого развития будет только усиливаться. Университеты уже находятся в центре этой трансформации, а данные и аналитика становятся ее фундаментом. И именно через объединение научного потенциала, технологий и международного сотрудничества возможно перейти от обсуждения устойчивого развития к его практической реализации.