Каждый год перед 9 мая воспитатели думают как рассказать дошкольникам о войне — не напугать, но тронуть; не перегрузить, но дать понять, почему этот день важен.
Обычный сценарий «посидели-послушали-нарисовали» давно не работает. Детям нужна история, движение, погружение.
Мы подготовили полезную статью с вариантами занятий! Выбирайте свой.
Кстати, о пользе сразу: в статье вы найдёте не только теорию, но и ссылку на рабочие материалы, которые можно скачать и использовать уже завтра .
Почему патриотическое воспитание в ДОУ — это важно (и сложно)
Согласно Стратегии развития воспитания в РФ до 2025 года, патриотическое воспитание — одно из приоритетных направлений российского образования . Звучит громко. На практике — одна проблема: как объяснить 5-летнему ребёнку, что такое «подвиг», «блокада», «ветеран»?
Педагоги единодушны: дошкольный возраст — это время, когда развивается эмоционально-ценностное отношение к окружающему миру . Дети не понимают абстракций, но отлично чувствуют истории, игры и движение.
Вывод: занятие должно быть интерактивным, визуальным и, по возможности, с элементом управления. Именно здесь на помощь приходит комплект «Великая Отечественная война. Лента времени» (с роботом)».
В нём есть всё, чтобы превратить обычное занятие в путешествие по истории, а каждую минуту — в проживание подвига.
День. 1 занятие (30–40 минут): «Путешествие по Ленте времени»
Вступление (5 минут)
Встречаем детей вопросом: «Что такое День Победы?»
Дети обычно отвечают: «салют», «парад», «дедушка с медалями». Используйте это как точку входа. Не поправляйте резко — мягко дополняйте.
Важно: никаких страшных подробностей. Только факты, которые дети могут эмоционально принять.
Основная часть: Путешествие по ленте времени (20 минут)
Разложите на ковре или столе тематическое поле «Лента времени ВОВ» (входит в комплект). На нём отмечены ключевые точки:
- 22 июня 1941 — начало войны
- Блокада Ленинграда
- Сталинградская битва
- 9 мая 1945 — День Победы
Задача детей — запрограммировать РобоМышь так, чтобы она «проехала» от одного события к другому в хронологическом порядке.
Дети делятся на пары или мини-группы. Один программирует маршрут, другой проверяет. Потом меняются.
На каждой остановке вы включаете короткое видео из комплекта «Видеописьма военной хроники».
Лайфхак: если кто-то из детей заплакал — это нормально. Это эмпатия. Спокойно скажите: «Да, это грустная история. Поэтому мы и помним, чтобы такое не повторилось». И ведите занятие дальше.
Творческая мастерская (10 минут)
После путешествия предложите сделать «Голубя мира» — традиционную поделку к 9 мая .
Материалы: белая бумага, клей, ножницы, палочки, Георгиевские ленточки.
Дети работают, а вы включаете тихую, спокойную музыку военных лет без слов. Это даёт им время переварить услышанное и выразить чувства через творчество.
Итог (3–5 минут)
Соберите всех в круг. Пусть каждый покажет своего «Голубя» и скажет одно слово: «Мир», «Память», «Спасибо» или что-то своё.
Вопросы для обсуждения:
- Где побывала РобоМышь?
- Какое событие запомнилось больше всего?
- Почему важно помнить?
Почему этот план работает без сверхусилий?
Потому что всё нужное уже есть в комплекте «Лента времени ВОВ» :
Вам не нужно ничего придумывать, искать! Всё уже продумано и упаковано в одну коробку.
Что в итоге получает педагог?
✅ Готовое занятие к 9 мая — без подготовки накануне ночью
✅ Дети проживают историю, а не просто сидят
✅ Развитие речи и памяти через обсуждение
✅ Эмоциональный отклик и искреннее «спасибо» от родителей
✅ Соответствие ФОП ДО по патриотическому воспитанию
✅ Уверенность, что вы даёте детям современное образование
А если комплекта нет?
Делаем сами
Хорошая новость: принцип «Ленты времени» можно собрать своими руками. Это потребует чуть больше подготовки.
Что понадобится:
- Длинная полоса бумаги (1,5–2 метра) — наша «лента времени».
- Распечатанные карточки с ключевыми событиями: 22 июня 1941, Блокада Ленинграда, Сталинградская битва, 9 мая 1945.
- Любая подвижная игрушка или машинка — будет «путешественником».
- Короткие аудиофрагменты (звук салюта, песни военных лет).
Как провести занятие своими руками:
Этап 1. Беседа про День Победы.
Этап 2. Разложите бумажную ленту на полу. Разместите карточки с событиями в правильном порядке. Дети по очереди передвигают игрушку от одной карточки к другой.
На каждой остановке вы (или заранее записанный голос) рассказываете 1–2 предложения. Детям можно задавать вопросы: «Как вы думаете, что чувствовали люди?»
Этап 3. Творческая часть — «Голубь мира» или коллективный плакат.
Этап 4. Обсуждение в кругу.
Сравнение: готовый комплект / своими руками
Хотите так же легко провести занятие к 9 мая у себя?
Комплект «Великая Отечественная война. Лента времени» (с роботом) от «Сенсориум» уже ждёт вас:
И помните: дети запомнят не ваши слова о войне. Они запомнят то, что сами перемещали робота от даты к дате, видели хроники и слышали голос из прошлого.
А ваша задача — просто дать им этот опыт.