Воспитателям пишут так часто и так одинаково, что любое клише сразу режет слух. Наши тексты звучат искренне и душевно. Разделили их на блоки — будет удобнее выбирать под ситуацию.
Воспитателям пишут так часто и так одинаково, что любое клише сразу режет слух. Наши тексты звучат искренне и душевно. Разделили их на блоки — будет удобнее выбирать под ситуацию.
...Читать далее
Воспитателям пишут так часто и так одинаково, что любое клише сразу режет слух. Наши тексты звучат искренне и душевно. Разделили их на блоки — будет удобнее выбирать под ситуацию.
Воспитателям
Тёплые и личные (1–15)
- Спасибо, что наши дети шли к вам утром не потому, что надо, а потому что хотели. Это всё объясняет.
- Вы были рядом каждый день — в обычные, ничем не примечательные дни, которых в детстве больше всего. Из них и складывается то, что ребёнок потом будет называть «моё детство». Спасибо, что эти дни были у наших детей именно такими.
- Четыре года вы знали наших детей лучше, чем мы сами. Иногда мы даже немного ревновали — но это была хорошая ревность.
- Когда ребёнок впервые сказал «а Марина Сергеевна говорит вот так», мы поняли, что в его жизни появился ещё один важный взрослый. Спасибо вам за это.
- Вы не просто работали с нашими детьми — вы их любили. Это видно, и это бесценно.
- У нас дома до сих пор живут ваши песенки, ваши прибаутки и ваша манера говорить «ну-ка, дружочек». Думаем, это надолго.
- Спасибо за то, что в группе всегда пахло какао, пластилином и чем-то ещё неуловимо детским. Мы будем по этому скучать.
- Вы были тем человеком, к которому ребёнок бежал и с радостью, и с обидой, и с важной новостью. Это огромное доверие — и вы его заслужили.
- Дети уходят в школу взрослыми, уверенными, любопытными. Большая часть этого — ваша работа. Спасибо.
- Мы знаем, что вы помните каждого вашего выпускника. Надеемся, что и наших вы будете вспоминать с улыбкой.
- Спасибо, что не просто читали им книжки — а читали так, что они потом просили нас читать «как у Татьяны Викторовны».
- Вы были рядом, когда у ребёнка выпал первый зуб, когда он впервые нарисовал маму, когда выучил новое слово. Это были маленькие события, и вы умели делать их большими и значимыми.
- Дети не запомнят всех слов, которые вы им говорили. Но они запомнят, что в детском саду их любили. А это и есть самое главное.
- Знаете, что мы поняли за эти годы? Что хороший воспитатель — это редкость, а вы — настоящая. Спасибо, что нам так повезло.
- Вы выпускаете нашего ребёнка в школу, а нам ощущение, будто мы расстаёмся со старым другом. Так и есть, наверное.
С лёгкой иронией и юмором (16–28)
- Спасибо, что выдержали наших детей. И нас, родителей, тоже — а это, согласитесь, было сложнее.
- Вы были посвящены во все детские тайны: кто кому подарил камешек, кто с кем не дружит со вторника и почему. Спасибо, что относились к этому всерьёз — для детей это было важно.
- За четыре года вы услышали все версии «а почему» во вселенной. Если кто и заслужил отдых — это вы.
- Мы не знаем, как вы это делаете: тридцать детей, и каждый чувствует себя главным. Это какая-то магия.
- Спасибо, что не сдали нас, когда ребёнок принёс в сад ту самую игрушку, которую «нельзя».
- Вы умудрились научить наших детей делиться, хотя мы дома не всегда справляемся даже друг с другом.
- Мы до сих пор не понимаем, как вы запоминали, кто из детей не ест морковку, кто боится грозы, а кому нужно повторить про сменку три раза. Но вы запоминали. Спасибо.
- Спасибо за то, что наши утренние «не хочу в садик» так и не превратились в реальное «не хочу в садик».
- Вы — единственные люди, которые могут одновременно вытереть пять носов, разнять двух мальчишек и спеть песню про ёлочку. Снимаем шляпу.
- Ребёнок недавно сказал: «Мама, ты же знаешь, что Анна Ивановна всегда права». Мы спорить не стали. Видимо, и правда так.
- Спасибо, что выслушивали наши родительские тревоги по вопросам, которые на самом деле тревогами не были. Вы делали это с удивительным терпением.
- Вы умеете оставаться спокойной там, где взрослый человек обычно теряет голову. Мы видели это не раз — и каждый раз поражались.
- Мы думали, что отдаём ребёнка в детский сад. А оказалось — на четыре года к человеку, который станет важной частью его детства. Спасибо.
Нянечкам и помощникам воспитателей
С благодарностью за заботу (29–37)
- Спасибо вам за ту работу, которую видно не сразу, но без которой ничего бы не сложилось. Вы были тем человеком, на котором держался весь быт сада — а значит, и его уют.
- Дети не всегда могут объяснить, кто такая нянечка, но они точно знают, что это тот, к кому можно подойти и рассказать важное. Спасибо вам за это.
- Вы кормили наших детей так, как умеют только бабушки. Иногда кажется, что они и в школу-то идут, потому что наелись у вас сил.
- Спасибо за чистые полотенца, тёплый компот и то, что в группе всегда было уютно. Эти мелочи и есть детство.
- Вы знали наших детей не хуже воспитателей — а иногда и лучше. Спасибо за вашу теплоту, которая не вписана ни в какие должностные инструкции.
- Когда ребёнок расскажет внукам про детский сад, он вспомнит и вас. Просто потому, что добро запоминается.
- Спасибо, что вытирали слёзы, поправляли колготки и приговаривали «ну всё, всё, маленький» — даже тем, кто уже считал себя большим.
- Ваша работа — не из тех, о которых говорят с трибун. Но именно она и делает детский сад настоящим домом. Низкий вам поклон.
- Спасибо, что были тем человеком, к которому можно было прийти просто постоять рядом. Дети это очень ценят, даже если не умеют сказать.
Заведующей и другим сотрудникам детского сада
Заведующей (38-44)
- Заведующая — это ведь не тот человек, которого видишь каждый день. Это тот, кого чувствуешь во всём: в том, как разговаривают с тобой на входе, как решаются мелкие проблемы, как реагируют, когда что-то идёт не так. У вас всё это работало, и работало по-человечески. Спасибо вам.
- Мы помним, как первый раз пришли к вам — растерянные, с миллионом вопросов, половина из которых были глупыми. Вы тогда не отмахнулись, не отделались формальностями, поговорили нормально. И это задало тон на все четыре года. С вами всегда можно было прийти и обсудить вопрос без официоза, без «запишитесь на приём». Это очень ценно, и мы это запомнили.
- Мы видели, как вы держите сад в обычные дни и тогда, когда что-то ломалось, кто-то заболевал, что-то нужно было решать срочно. Со стороны это выглядит легко, но мы-то понимаем, что лёгкость даётся опытом, нервами и часами, которых никто не считает. Спасибо, что брали это на себя так, что родители даже не всегда замечали, что что-то происходило.
- У вас работают люди, которые не уходят. Это, пожалуй, главный показатель, потому что хороший воспитатель сегодня может выбирать, где работать. И если они остаются у вас годами, значит, вы умеете не только спрашивать, но и поддерживать. Мы это видели: и когда хвалили коллег при родителях, и когда заступались за них в спорных ситуациях. С таким руководителем хочется работать, и нам, как родителям, это было важно не меньше, чем самим воспитателям.
- Сад — это ведь не только дети и педагоги. Это ещё и сто бытовых мелочей: ремонт, питание, документы, проверки, родительские чаты, в которых может вспыхнуть что угодно. Мы краем глаза видели всё это и понимали, какой объём вы держите на себе каждый день. И при этом находили время выйти к детям на утреннике, поздравить с днём рождения, спросить, как дела у того, кто долго болел. Это и есть настоящее руководство, когда за бумагами не теряется человек.
- Нам сложно сейчас уходить, и не только потому, что ребёнок прощается с воспитателями. С вами тоже как-то сроднились за эти годы. Хочется пожелать вам, чтобы в саду и дальше всё держалось: и стены, и коллектив, и та атмосфера, которую вы создали. Чтобы родители новых малышей через четыре года писали вам такие же благодарности. Они напишут, мы уверены.
Музыкальному работнику, логопеду, физкультурнику, психологу (45–50)
- Спасибо, что научили наших детей не стесняться своего голоса. Теперь они поют дома громко, с душой и иногда мимо нот — но это их песня.
- Вы делали с нашими детьми то, что мы дома не смогли бы и за десять лет. Каждое чисто произнесённое «р» — ваша победа.
- Спасибо за то, что физкультура у вас была не уроком, а праздником. Дети теперь искренне верят, что бегать — это весело.
- Вы умели разговаривать с детьми так, что они открывались. Не каждый взрослый это умеет. Спасибо вам за это редкое качество.
- Утренники, которые вы ставили, мы пересматриваем до сих пор. И каждый раз удивляемся, как у вас получалось из тридцати непосед сделать настоящий концерт.
- Спасибо, что замечали то, что мы, родители, иногда пропускали. Ваш профессиональный взгляд помог не одной семье.
- Вы научили наших детей, что движение — это радость, музыка — это свобода, а слова — это сила. С таким багажом не страшно идти дальше.