Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Почему дети слушают не слова родителей, а то, как они говорят друг с другом

"Так нельзя!", "Не делай так!" — повторяют родители детям, проводят длинные беседы, но те их не слышат и поступают иначе. Почему так происходит? Дети внимательно наблюдают за тем, как родители общаются между собой — и именно этому учатся. Подражание для них — естественный механизм обучения. Они познают мир через копирование поведения взрослых и просто повторяют то, что видит. Слова для них абстрактны, а поведение — наглядный пример. Противоречие слов и действий: если родители говорят "Кричать плохо", но при этом ругаются на повышенных тонах, то ребенок выберет то, что видит в реальной жизни. Также, например, Как решать конфликты, кто в семье главный, как выражать любовь, что считается допустимым, а что — нет, — ребенок усваивает через общение родителей. Это негласные правила семейной системы, которые ребёнок воспринимает как базовую модель отношений. На что нужно обращать внимание родителям Дети — чуткие наблюдатели. Слова для них — скучная теория, а поведение родителей — практика.

"Так нельзя!", "Не делай так!" — повторяют родители детям, проводят длинные беседы, но те их не слышат и поступают иначе. Почему так происходит?

Дети внимательно наблюдают за тем, как родители общаются между собой — и именно этому учатся. Подражание для них — естественный механизм обучения. Они познают мир через копирование поведения взрослых и просто повторяют то, что видит. Слова для них абстрактны, а поведение — наглядный пример.

Противоречие слов и действий: если родители говорят "Кричать плохо", но при этом ругаются на повышенных тонах, то ребенок выберет то, что видит в реальной жизни. Также, например,

Как решать конфликты, кто в семье главный, как выражать любовь, что считается допустимым, а что — нет, — ребенок усваивает через общение родителей. Это негласные правила семейной системы, которые ребёнок воспринимает как базовую модель отношений.

На что нужно обращать внимание родителям

  • Будьте последовательны. Если требуете от ребёнка вежливости, сами общайтесь вежливо друг с другом.
  • Контролируйте эмоции. Покажите ребенку здоровые способы урегулирования разногласий.
  • Говорите то, что делаете. Согласованность слов и поступков — лучшая педагогика.
  • Обращайте внимание на тон. Даже если приходится делать замечание, сохраняйте уважительный тон.
  • Обсуждайте вслух. В подходящих случаях проговаривайте свои чувства и решения: «Я рассердилась, но сейчас успокоилась и готова поговорить».

Дети — чуткие наблюдатели. Слова для них — скучная теория, а поведение родителей — практика.