В Министерстве просвещения России завершилась итоговая защита проектов участников второго потока программы подготовки управленческого кадрового резерва системы образования. Проект реализуется совместно с Центром знаний «Машук». В нём приняли участие 70 руководителей из 38 регионов страны.
Программа включала пять модулей, которые прошли в Москве, Пятигорске, Санкт-Петербурге и Краснодаре. Участники изучали стратегические приоритеты развития отрасли, цифровую трансформацию, управленческие технологии, а также знакомились с практиками ведущих школ — от гимназии Примакова и «Летово» до «Орлёнка» и физтех-лицея имени Капицы.
Конкурс на участие во втором потоке составил семь человек на место. За время обучения девять слушателей получили назначения на руководящие должности. На защите представили проекты по семи направлениям: работа с родителями, оценка эффективности школ, внебюджетная деятельность, цифровизация и ИИ, кадровая работа и воспитательная среда. В ходе завершения программы отметили 95-летие Государственного университета просвещения, вручив его сотрудникам ведомственные награды.
На торжественной церемонии вручения дипломов выступила заместитель министра Ольга Колударова. Она поздравила выпускников, которые прошли обучение из пяти модулей программы, и выразила надежду, что их квалификационные работы будут применены на практике. Замминистра подчеркнула, что система образования сочетает верность традициям и инновации.
По её словам, среди главных вызовов — дети с особыми потребностями, внедрение искусственного интеллекта и цифровизация. При этом, отметила замминистра, учитель остаётся центральной фигурой. Его задача — не только обучать, но и воспитывать, прививая традиционные духовно-нравственные ценности, закреплённые в указе главы государства. Об этом сообщает сайт Минпросвещения России.
Читайте материал в сетевом издании «Учительская газета».