В Москве в следующем учебном году количество бюджетных мест в колледжах достигнет 50 тысяч. Об этом сообщила заместитель мэра по вопросам социального развития Анастасия Ракова. Город последовательно наращивает приём: с 37 тысяч мест несколько лет назад до 47 тысяч, а теперь – до 50 тысяч. По словам Раковой, этого объёма достаточно, чтобы обеспечить бесплатным обучением всех девятиклассников, успешно сдавших ОГЭ.
Решение принимается на фоне устойчивого роста интереса к среднему профессиональному образованию. По данным столичных властей, около 40 процентов из 120 тысяч девятиклассников города выбирают колледжи вместо продолжения обучения в 10–11 классах. Причины – ранний выход на рынок труда, практическая направленность программ и сохранение возможности позже поступить в вуз.
Два экзамена вместо четырёх: упрощённый формат аттестации
Для поступающих в колледжи сохраняется упрощённая модель итоговой аттестации. Школьники сдают только два обязательных предмета – русский язык и математику. Эксперимент по расширению доступности профессионального образования, в рамках которого действует этот порядок, проходит в Москве второй год. Он позволяет снизить нагрузку на выпускников, сосредоточив их на базовых дисциплинах, и при этом не теряет объективности оценки знаний.
Как колледжи привлекают школьников
Город предлагает школьникам пройти профтестирование, которое помогает определить склонности и подобрать подходящее направление. После этого будущие абитуриенты могут посетить мастер-классы в колледжах и познакомиться с профессией на практике.
Инфраструктура колледжей активно модернизируется. В Москве уже переоснащено более полутора тысяч мастерских и лабораторий. Обучение строится таким образом, что более 70 процентов учебного времени занимает практика. Это даёт быстрый результат: многие студенты начинают работать ещё во время учёбы, а уровень трудоустройства выпускников достигает примерно 95 процентов.
Колледж как старт, а не финиш: что после диплома
После получения диплома выпускники могут продолжить обучение в вузе. Есть два варианта:
- поступление по внутренним экзаменам на профильную специальность (без ЕГЭ, если направление соответствует полученной профессии);
- участие в общем конкурсе через ЕГЭ, если специальность в вузе не связана с профилем колледжа.
Это позволяет выстраивать гибкую траекторию: сначала получить востребованную профессию и выйти на рынок труда, а затем, при необходимости, углубить знания в университете.
Для города это ещё и решение кадровых задач. Ранее Минпросвещения заявляло, что к 2032 году две трети кадровой потребности экономики будут закрывать выпускники колледжей.