Мой сын Серёжа — 11-классник. В прошлом году я всё же решилась и убедила врача оформить ему освобождение от уроков физкультуры. У него есть определённые проблемы со здоровьем, так что всё было сделано по правилам. Разумеется, я пообещала, что он будет заниматься самостоятельно — в бассейне или в какой-нибудь секции. Причин для такого решения было несколько, и я готова о них рассказать.
1. Уроки, которые не вызывают никакого интереса
К сожалению, школе, где учится Серёжа, с учителем физкультуры не повезло. Занятия он ведёт чисто формально, не стараясь увлечь ребят. Схема у него всегда одна: несколько кругов пешком, потом бегом — и разминка якобы завершена. После этого детям бросают мячи и предоставляют самим себе, а учитель удаляется в подсобку и появляется лишь к концу урока.
2. Спортивного оборудования катастрофически не хватает
Как это было в наше детство, так, похоже, ничего и не изменилось. Лыжи на зимние занятия ученики приносят из дома, мячи помнят ещё предыдущие поколения, а маты в углу зала давно покрылись пылью.
3. Нормативы без подготовки
Время от времени физрук вспоминает о необходимости выставлять оценки. И начинается: в начале урока объявляют, что сегодня нужно забросить мяч в кольцо и прыгнуть через планку — и сразу на оценку. Никакой предварительной отработки техники, никакого вводного занятия. Или я ошибаюсь, и так и должно быть?
4. Физкультура в начале учебного дня
Нередко этот урок стоит первым или вторым. Дети приходят в школу уже в спортивной форме, а потом так и проводят в ней весь день — душевые не работают. Легко представить, какая атмосфера царит в классе. Да и попробуй после активной разминки заставить возбуждённых подростков сосредоточиться на физике или химии. А ведь речь идёт о выпускниках, которым важно не пропустить ни слова перед экзаменами.
5. Деликатные ситуации учителя не замечают
У моей знакомой, которая воспитывает дочку-подростка, однажды накипело. Она мне рассказывала: «Аришка пришла из школы и сразу в ванной закрылась. Стучу: „Ты чего?“ Молчит. Потом открыла. Вижу, что застирывает трусы и колготки. Оказалось, что на физкультуре пришлось бежать 3 км, а у нее месячные. Физручке она об этом сказать постеснялась. Звоню в школу, а мне заявляют: „У нее официального освобождения не было, учитель и не обязан был отпускать ее с урока“».
Чем всё закончилось у нас
Серёжа передал физруку справку. Тот хмыкнул, но отправил его сидеть на скамейке. Вечером позвонила классный руководитель и заявила, что справка якобы недействительна, поскольку выдана не районной поликлиникой, а частной клиникой. На следующий день пришлось идти в школу, собирать всех причастных в кабинете директора и терпеливо объяснять, что документ настоящий и ограничения по здоровью у ребёнка реальные.
В итоге договорились мирно: вместо практических занятий сын будет сдавать рефераты по физкультуре в конце четверти. А для поддержания формы я записала его в ближайший бассейн. Думаю, пользы от этого будет куда больше.
Бонус: воспоминания наших читателей об уроках физкультуры
1.
У меня в школе были серьёзные трудности с этим предметом. Вплоть до старших классов всё шло по принципу «главное, чтоб детям было не скучно» — побегали, поиграли, и на этом всё. Но в 10 классе появилась молодая учительница-спортсменка, которая начала требовать выполнения нормативов. Это всё равно что на уроках алгебры, не объяснив таблицу умножения, сразу перейти к квадратным уравнениям. Хотя формально её требования были обоснованы. © Елена / ADME
2.
До сих пор не могу понять, как вообще можно выставлять оценки по таким предметам, как физкультура и рисование. В школе физкультура была настоящим кошмаром. Отвратительный запах в раздевалке, душевые, которыми по какой-то причине нельзя было пользоваться. Лыжи... Назвать это лыжами можно было лишь с большой натяжкой. Даже на дрова они вряд ли бы сгодились. © Просто птичка / ADME
3.
Бег — это просто не моё. Те злополучные 3 км я пробегал, но в норматив по времени не вписывался. Природной выносливости попросту не хватало. Хотя спринт на 60 метров и прыжки в длину давались мне неплохо. Из-за этого и возникали проблемы. Решить их удалось позже, когда я занял довольно высокое место на шахматном турнире (это тоже, в общем-то, спорт), после чего физрук перестал придираться. © Александр / ADME
4.
Помню, в 11 классе решили взяться за нас, завсегдатаев скамейки запасных. Собрали всю компанию и объявили, что нужно приходить к нулевому уроку для выполнения программы по физкультуре за 1 класс. Нас ждала ходьба — по нашей любимой скамейке или просто по залу. Смешно и грустно одновременно. © Om / ADME
5.
11 класс я заканчивала в гимназии. Физрук там был просто замечательный. Со здоровьем у меня были небольшие проблемы ещё с 1 класса, но ничего критичного, и на медкомиссию меня не направляли. Занималась вместе со всеми, только по облегчённой программе. Когда же я перешла в гимназию, меня ждал приятный сюрприз — новый учитель стал давать задания посложнее, но я с ними справлялась, и это делало меня по-настоящему счастливой! Казалось, он каким-то особым чутьём угадал мои реальные возможности. Бежим. «Всё?» — спрашиваю. «Ну, давай ещё 1 кружок, и хватит». И я его пробегаю. Не на последнем издыхании, как думалось поначалу, а вполне уверенно. Тогда же я играла в волейбол наравне с остальными — что было бы просто невозможно, останься я в прежней школе — и однажды даже забила гол! Эти уроки вспоминаю с теплом и благодарностью. © Утро / ADME
***
Превью статьи:
