Приветствую, уважаемые читатели!
Наверное, настолько я сама от себя не ожидала такого решения, что аж снег выпал 27 апреля.
Шучу, конечно. Про первую половину фразы.
Ночь с 26 на 27 апреля. Супруг так удивился, что аж разбудил меня, а я так удивилась, что взяла телефон и сфотографировала "на память".
Утро 27 апреля - за окном зимняя сказка. Но, до тех пор, пока не выйдешь из дома. На дороге жидкая снежная каша, ветер сбивает с ног. На полном серьезе - ездила по делам и туда с супругом, за него держалась, а на обратном пути за железный заборчик. Правда, было ощущение, что он упадет на меня - так и норовил выскочить из земли, но мы с ним удержались.
Очень жалко деревья - многие повалило вместе с корнями. Про количество веток и падок можно даже не говорить.
Так вот, а 28 апреля я, всё-таки, достала одну из недавно купленных книг. И, прежде чем начала её читать, вспомнила вновь, что мы возвращаемся в прошлые века. Правда, декорации другие - не было тогда пленки.
Кто вспомнит произведение, или автора, у главного героя которого лежали не разрезанными книги?
Пишите в комментариях.
Так вот, освободила я книгу и принялась читать.
Антон Семёнович Макаренко. И его бестселлер - Педагогическая поэма. Уже с первой страницы я поняла, что книга актуальна и в современной школе.
Не в зданиях, брат, дело, важно нового человека воспитать, а вы, педагоги, саботируете всё: здание не такое и столы не такие. Нету у вас этого самого вот... огня.
Ведь, действительно, часто учителя пытаются оправдать трудности в общении с детьми не подходящей обстановкой. Примеров, я думаю, вы тоже сами сможете привести сколько угодно в комментариях, они у каждого свои, ну например те же пресловутые "шторы" - герои баек в Интернете.
Написано, кстати, очень простым языком и с юмором.
До рeволюции здесь была кoлония малoлетних прeступников. В 1917 году она разбежалась, оставив после себя очень мало педагогических следов. Судя по этим следам, сохранившимся в истрепанных журналах-дневниках, главными педагогами в кoлонии были дядьки, вероятно отставные унтер-офицeры, на обязaнности которых было следить за каждым шагом воспитанников как во время работы, так и во время отдыха, а ночью спать рядом с ними, в соседней комнате. По рассказам соседей-крeстьян можно было судить, что педагогика дядек не отличалась особой сложностью. Внешним её выражением был такой простой снaряд, как палка.
Ну, гениально же?
И сколько простора для фантазии. В общем, с интересом жду, что же там будет дальше.
Кстати, шрифт довольно мелкий. Книга, действительно, большая.
Не знаю, что я от неё ожидаю, но как учитель по образованию и мама по призванию, чувствую необходимым с ней ознакомиться.
Напишите, хотите ли вы публикации на эту тему?
Всем здоровья! До новых встреч!