Осторожно, дети!
Быть мамой - это
радоваться новым навыкам ребенка больше,
чем своим достижениям
Поступил запрос: "ребенок у бабушки, стал не управляем". (разрешение на статью дано клиенткой).
Анамнез:
В семье двое детей: мальчики. Одному 2 с не большим, второму годик. Дети активные, поэтому решили отдать старшего бабушке, не надолго, на полгодика-год. В субботу и воскресение забирать старшего в родительскую семью. Старший мальчик, при этом, стал совсем не управляем: дерется в садике, капризничает у бабушки, отталкивает младшего братишку от мамы, плачет, кричит, требует. Мама стала бояться за безопасность младшего.
Ее вопрос: может быть, совсем не забирать старшенького от бабушки? Вдруг, так будет лучше?
Мой ответный: для кого лучше? Давайте определимся, вы живете в интересах ребенка либо собственных?
Определились, что "все ради детей". Хорошо.
Консультацию я выстроила с помощью "вопросно-ответной" техники, на основе уточняющей просветительной работы с клиенткой в форме "вы согласны с тем, что?"......:
1 этап
Личностная составляющая закладывается в детстве, примерно до 5-ти лет. Примерно, потому что это зависит от генофонда семейной системы, темперамента ребенка, свойств нервной системы, его характера. И внешней среды: его окружения: статус, положение. От традиций, национальности, общей социальной обстановки: войны, мир, революции, смена правительства и т.п.
В целом, наиболее важны во всем этом:
- Внутренняя составляющая. Это общая безопасность ребенка: эмоциональная и физическая. Чтобы ничто не угрожало и не тормозило его спокойствию.
- Внешняя составляющая. Это общая поддержка: от значимых людей, от воспитателей, учителей, врачей, государства, Мира. Чем больше - тем лучше.
- Надежность. Это посвящение и преданность. Согласно постулата "и в любви и в радости. От кого? От всех, желательно. От всех тех, кто попадется на его жизненном пути, пока он вырастает. Даже от "случайных попутчиков. По девизу : "сказал - сделал".
- Правда без кривотолков. Именно тут не сработает "золотая середина". Известное выражение "говори правду - но не всю правду2 полезно во взрослой жизни. В детском возрасте оно путает сознание и подтачивает ценности, которые очень хрупки по причине их начинающегося формирования.
- Самое же важное - конечно, любовь. Она должна быть безусловной. Без исключений!
Вся полученная любовь - это ресурсы подрастающей личности.
Особенно, ребенок нуждается в родительской любви.
2 этап.
Поэтому, все истории про воспитание бабушками - психологические травмы личности на всю оставшуюся жизнь. Какая бы бабушка ни была любвеобильная по отношению к внуку.
Все равно, отсутствие родителя(ей) в момент его вхождения в окружающую действительность, воспринимается ребенком, как предательство. Менее или более.
Это и нехватка любви и нарушение безопасности и недостаток надежности и далее по списку с частицей "НЕ".
Все психологические травмы родом из детства. Травмы - это комплексы или физиологические проблемы.
И это ожидание опасности "раненым" человеком. Даже, когда ее нет.
И вся полученная любовь - это ресурсы. Это - про счастливую жизнь!
P.S. По итогу консультации, мальчика забрали от бабушки в семью на "постоянное проживание". В выходные он сам просится обратно, на часочек-другой.
Автор статьи медпсихолог Татьяна Силаева
Автор: Татьяна Силаева
Психолог, Медицинский-клинический психог
Получить консультацию автора на сайте психологов b17.ru