Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Софья | EngwisDaily

семь шагов для улучшения аудирования! ВСЕГО СЕМЬ!

взращиваем аудирование или статья, куда я буду отправлять ВСЕЕЕЕЕ вопросы: "Сонь,чё делать, чтоб слышать и понимать на английском?!" фух, собрались и погнали! у нас только СЕМЬ ШАГОВ! ШАГ 1 = понять, принять и изучить базовые стратегии восприятия на слух, их две: top-down + bottom-up почитать про них тут ШАГ 2 = постепенное усложнение во всех плоскостях: на постоянной основе! ШАГ 3 = сцепление с другими навыками (aka integrated-skills approach) просто"послушал и понял", не будет наращивать вам аудирование, нууу или часами придется слушать и брать объемом, оно вам надо, но не как единственное что вы делаете лучше и эффективнее: ШАГ 4 = развитие слуховой памяти, она же эко-память или эхоическая чтобы наращивать объем того, что мы можем ужержать в голове из воспроизводимого. тут вообще без тренировок и практики никак ШАГ 5 = discrimination tasks или упражнения и тренировки на отличия да, я знаю название забавное, но никого притеснять мы не будем! педагоги объясняют сокращения, интонацион

взращиваем аудирование или статья, куда я буду отправлять ВСЕЕЕЕЕ вопросы: "Сонь,чё делать, чтоб слышать и понимать на английском?!"

фух, собрались и погнали! у нас только СЕМЬ ШАГОВ!

ШАГ 1 = понять, принять и изучить базовые стратегии восприятия на слух, их две: top-down + bottom-up

почитать про них тут

ШАГ 2 = постепенное усложнение во всех плоскостях:

  • от адаптированных к реальным,
  • от медленных к быстрым,
  • от коротких к длинным,
  • от знакомого акцента к новым

на постоянной основе!

ШАГ 3 = сцепление с другими навыками (aka integrated-skills approach)

просто"послушал и понял", не будет наращивать вам аудирование, нууу или часами придется слушать и брать объемом, оно вам надо, но не как единственное что вы делаете

лучше и эффективнее:

  • прослушал и выписал то,
  • прослушал и воспроизвел это,
  • прослушал и ответил тут,
  • прослушал и пересказал сям...

ШАГ 4 = развитие слуховой памяти, она же эко-память или эхоическая

чтобы наращивать объем того, что мы можем ужержать в голове из воспроизводимого. тут вообще без тренировок и практики никак

ШАГ 5 = discrimination tasks или упражнения и тренировки на отличия

да, я знаю название забавное, но никого притеснять мы не будем! педагоги объясняют сокращения, интонационные рисунки, сравнение фраз, ударения и повторяют медленнее или по слогам, чтобы это помогало аудированию…

ШАГ 6 = многократные прослушивания aka multi-pass listening

если вы не готовитесь к экзамену - слушайте столько, сколько НАДО ВАМ!!!

хоть 20 раз! если есть терпение и желание, так же каждое прослушивание может менять фокус

  • первый = общую тему и смысл,
  • второе = ключевые факты,
  • третье = детали + пруфы
  • четвертое = обоснование своего мнения и тд

ШАГ 7 = РЕФЛЕКСИЯ и формирование привычки слушать + обрабатывать информацию.

  • где я перестал воспринимать?
  • на каком моменте я четко уловил?
  • какая интонация говорящего?
  • каких деталей не хватает до понимания?
  • меня пугает скорость речи или информация?

больше вопросов=больше информации для самоанализа!

___________

какой из семи пунктов выглядит самым страшным? давайте напишу для вас по нему отдельную статью!