У меня есть серия статей о детских садах мира. Началась она с рассказа моей ученицы, которая теперь живет в Канаде.
Потом о садах Финляндии рассказала мне бывшая коллега, которая тоже теперь любуется озерами Суоми. Потом был очерк о Германии и о Норвегии. Источником для рассказа о Норвегии уже послужила книга.
Сегодняшний рассказ о детских садах в Южной Корее тоже будет на основе книги "Южная Корея. Взгляд изнутри".
Детские сады в Корее делятся на частные и государственные (в Канаде государственных нет совсем). И хотя в стране самая низкая рождаемость в мире, очередь в государственный сад есть. Как и в России, в такую очередь встают сразу после рождения ребенка.
В чем же разница между садами? Самое главное отличие - время работы. У частных садов почти нет каникул (по недельке).
Но все сады платные! Но оплачиваются и те, и другие государством. Есть субсидия на воспитание в размере 220 долларов, вот она и идет на оплату. Родителям остается оплатить дополнительные занятия (например, английский) или учебные пособия
Учебный год в Корее начинается не в сентябре, как в в России, а в марте. В год начала пандемии первоклашки не смогли пойти в школу: учились онлайн, что вызвало волну недовольства (родители просили перенести учебу на сентябрь). Но систему не изменили.
Сады делятся на ясли (ориничип) и подготовительную школу (ючивон). В ючивон переходят с 4 лет. Там уже дети не спят (в Норвегии детей после 3 лет тоже уже не укладывают спать) и больше внимания не играм, а раннему развитию. Нет, если ребенок устал, то он может лечь и поспать (не возброняется).
Учение письму, чтению, рисование, музыка и даже азы математики. Уроки физической культуры и.... поездки в парки и зоопарки. Популярны экскурсии на фермы, где можно самому собрать клубнику или посадить картофель.
Домой детям дают книги, прописи и развивающие игрушки. А еще ребенок может принести домой живность (улитку), чтоб наглядно наблюдать за их жизненном циклом.
Различные поделки делают в саду, с воспитателем, а не дома, с мамой.
Сады, как правило, небольшие, располагаются в жилых домах и иногда даже не имеют собственной площадки для игр или она расположена на крыше.
Зато у каждого садика есть свой автобус, который ездит по району и забирает детей.
У каждого ребенка в садике есть личный дневник (финская и канадская история садов такие же). Этот дневник, конечно, не для оценок: это общение между родителями и воспитателями.
- как себя вел
- что делал
- организационные моменты
и обратная связь:
- что делал
- как спал
- рекомендации, просьбы (например, ребенку нужно принимать лекарство, тогда следует инструкция)
Как и в Канаде, детей приводят часто с сезонной простудой (после ковида стало строже). И даже если мама -домохозяйка, ребенок пойдет в сад, так как именно там он научится вести себя в обществе, общаться со сверстниками и т.д.
Где спят корейские дети? На полу. Матрас, одеяло, подушка с собой (тоже практика в мире распространенная). Но корейцы все продумали. В магазине можно купить спальные наборы, компактно складывающиеся. В выходные заберут постирать и в понедельник все свеженькое (тем более, что в ючивоне не спят). Тарелку (такой поднос с несколькими углублениями) и ложку с вилкой (в старших группа едят палочками) тоже приносят с собой (а в некоторых канадских садах - и еду)
В садике есть своя форма, но надевают её только на выездные экскурсии (следить проще за детьми).
Забрать ребенка может только тот, кто вписан в договор с садом (это, наверное, мировая практика).
В течение дня родители могут посмотреть на сайте, чем занят их малыш (камеры присутствуют).
В Корее не принято делать подарки учителям (даже цветы и конфеты). Это может бысть расценено как взятка. В школах особенно строго.
Про школы тоже интересно, но уже не в этой статье.
Спасибо за внимание!