Каждый май происходит одно и то же. Учебный год заканчивается, и сначала все счастливы: дети радуются свободе, а родители возможности наконец выдохнуть. Кажется, вот оно – спокойное лето. Но проходит совсем немного времени, и появляется тревога. Ребёнок всё чаще сидит в телефоне, режим дня начинает расползаться, и пока вы работаете, он остаётся дома один. И внутри возникает неприятное ощущение: «Может, я что-то делаю не так?». Знакомо? На самом деле это очень типичная родительская история. Все довольно просто. Учебный год даёт структуру. И у родителя, и у ребенка есть понятный ритм: подъём → школа → кружки → уроки → ужин. Есть предсказуемость, ведь мы знаем, где ребёнок, чем он занят и что будет дальше. Школа берёт на себя часть ответственности за развитие, кружки создают занятость, расписание помогает держать ощущение контроля, и все это действительно важно. Любая структура – это психологическая опора. Когда день понятен, мозг родителя не тратит силы на постоянную тревогу: «А что он
Почему летом родители устают сильнее, чем дети?
28 апреля28 апр
1
2 мин