РАО намерена запускать новые образовательные проекты с партнерами по БРИКС

Академия занимается изучением потенциала существующих форматов образовательной кооперации внутри объединения, заявила глава ведомства Ольга Васильева

МОСКВА, 28 апреля. /Корр. ТАСС Антон Вильчинский/. Российская академия образования (РАО) планирует активизировать образовательное взаимодействие внутри БРИКС через реализацию проектов с Китаем и формирование новых связей с Бразилией. Об этом в беседе с ТАСС сообщила президент РАО Ольга Васильева.

"Мы хотим придать новый импульс международному образовательному сотрудничеству на платформе БРИКС, и РАО уже активно работает в этом направлении. Например, с Китайской национальной академией наук об образовании мы запустили совместное исследование, которое посвящено анализу стратегий инновационного развития образования в России и Китае. Ученые обобщат опыт двух стран и сделают выводы для практического применения. Помимо этого, на стадии обсуждения находятся проекты по изучению роли искусственного интеллекта в образовании", - отметила она.

По словам Васильевой, РАО будет развивать взаимодействие и с Бразилией. "Мы уже провели встречу с бразильской делегацией и наметили планы для научного сотрудничества на ближайшую перспективу. В частности, мы рассмотрим возможности для расширения коммуникации между нашими учеными через организацию круглых столов и совместных научных мероприятий", - пояснила глава РАО.

Она добавила, что академия занимается изучением потенциала существующих форматов образовательной кооперации внутри БРИКС. "Наши ученые регулярно готовят доклады о развитии платформ образовательного сотрудничества в ассоциации. Мы выявляем возможности для улучшения взаимодействия по линии Сетевого университета и Альянса в области сотрудничества в сфере технического и профессионального образования и подготовки", - подчеркнула Васильева.

Президент РАО отметила, что еще одним приоритетным направлением работы на международном уровне станет анализ цифровизации образования. "Академия будет активно работать в Международном экспертном комитете по определению Глобального индекса развития цифрового образования, куда также входят ученые из стран БРИКС. Технологии стали мощным инструментом. Наша главная задача заключается в развитии естественного интеллекта", - резюмировала собеседница агентства.