По их мнению, такой способ делает классические произведения более понятными и интересными. Таковы результаты исследования сервиса "Литрес" и онлайн-платформы ЕГЭLand, которые приводит ТАСС. 93% респондентов признались, что случайно увиденные в интернете мемы на литературную тематику помогают им лучше запоминать эпизоды или образы из книг. Самыми "мемными" произведениями школьники назвали "Преступление и наказание" (60%), "Евгений Онегин" Александра Пушкина (53%) и "Горе от ума" Александра Грибоедова (51%). Также школьники не забывают и о традиционном способе знакомства с классикой: 63% опрошенных читают книги на постоянной основе. Несколько раз в неделю книги открывают 43% респондентов, ежедневно — 19%.
По их мнению, такой способ делает классические произведения более понятными и интересными. Таковы результаты исследования сервиса "Литрес" и онлайн-платформы ЕГЭLand, которые приводит ТАСС.
93% респондентов признались, что случайно увиденные в интернете мемы на литературную тематику помогают им лучше запоминать эпизоды или образы из книг.
Самыми "мемными" произведениями школьники назвали "Преступление и наказание" (60%), "Евгений Онегин" Александра Пушкина (53%) и "Горе от ума" Александра Грибоедова (51%).
Также школьники не забывают и о традиционном способе знакомства с классикой: 63% опрошенных читают книги на постоянной основе. Несколько раз в неделю книги открывают 43% респондентов, ежедневно — 19%.