Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
ПСИХОЛОГ В ПУТЬ!

Многие родители сталкиваются с тем, что ребенок не хочет идти в школу

Если это единичный случай, обычно есть ситуативная причина, устал, заболел или возникла конфликтная ситуация... А вот если это происходит часто, то наводит на размышления. И возникает естественный вопрос, является ли это просто нежеланием или за этим стоит нечто большее. "Синдромом отказа" может начинаться с пропуска отдельных уроки переходя в пропуски целых дней, недель. Но если ребенок постоянно не хочет ходить в школу, то, вероятно, за этим стоит более серьезная причина. Проблемы не всегда можно предотвратить, но часто их возможно было предвидеть. 📌Поговорив с ребенком. Спокойно, не обвиняя, терпеливо. 📌Поговорив с учителем или руководством школы. 📌Если есть страх неудачи, можно укрепить уверенность в себе, через чувство достижения или с помощью хобби. ❗️Помните. У ребёнка может быть множество "школьных" проблем. Нам взрослым они кажутся мелкимм, нелепыми, незначимыми. А для детей это может быть катастрофой. Родители, в силах помочь: не обвиняя, не оставляя наедине,

Многие родители сталкиваются с тем, что ребенок не хочет идти в школу.

Если это единичный случай, обычно есть ситуативная причина, устал, заболел или возникла конфликтная ситуация...

А вот если это происходит часто, то наводит на размышления.

И возникает естественный вопрос, является ли это просто нежеланием или за этим стоит нечто большее.

"Синдромом отказа" может начинаться с пропуска отдельных уроки переходя в пропуски целых дней, недель.

Но если ребенок постоянно не хочет ходить в школу, то, вероятно, за этим стоит более серьезная причина.

Проблемы не всегда можно предотвратить, но часто их возможно было предвидеть.

📌Поговорив с ребенком. Спокойно, не обвиняя, терпеливо.

📌Поговорив с учителем или руководством школы.

📌Если есть страх неудачи, можно укрепить уверенность в себе, через чувство достижения или с помощью хобби.

❗️Помните.

У ребёнка может быть множество "школьных" проблем.

Нам взрослым они кажутся мелкимм, нелепыми, незначимыми.

А для детей это может быть катастрофой.

Родители, в силах помочь:

не обвиняя, не оставляя наедине, выслушав, поняв, продумав стратегию решения.

Совместно.

Но есть вопросы, в которых родители малокомпетентны.

В таких случаях, трёхстороннее взаимодействие "родитель-психолог-учитель" помогает найти экологичные пути для решения возникших вопросов.