Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
НТВ

В Гатчине объяснили, почему затянулся ремонт 4-й школы

За знаниями детям из Гатчины приходится ехать в другой район. Всё из-за того, что ремонт в их школе затянулся на три года. Деньги администрация выделяет исправно. Но вот обстоятельства, как объясняет подрядчик, не позволяют ему ускориться. Шестиклассницу Полину Молодцову после учебного дня забирает папа. Сегодня отпустили пораньше — в 6 часов вечера. Это обычная вторая смена в 11-й школе в Гатчине. Только вот Полина — ученица школы №4, а там вторых смен не было. В 11-ю школу Полина ходит уже второй год. Пока родная четвертая на ремонте — дольше, чем многие воспитанники в ней учатся. На время капитального ремонта подопечных 4-й школы разделили по двум другим здесь же в Гатчине. Учащихся с 1-го по 4-й классы ежедневно отвозят на автобусах. Они ходят в первую смену — так же, как пятиклассники и девятиклассники. Остальные подстраиваются под график второй. Родители школьников — в основном тех, что во второй смене, жалуются на нестабильный график учебы. Александр Молодцов, папа ученицы МБОУ

За знаниями детям из Гатчины приходится ехать в другой район. Всё из-за того, что ремонт в их школе затянулся на три года. Деньги администрация выделяет исправно. Но вот обстоятельства, как объясняет подрядчик, не позволяют ему ускориться.

Шестиклассницу Полину Молодцову после учебного дня забирает папа. Сегодня отпустили пораньше — в 6 часов вечера. Это обычная вторая смена в 11-й школе в Гатчине. Только вот Полина — ученица школы №4, а там вторых смен не было.

В 11-ю школу Полина ходит уже второй год. Пока родная четвертая на ремонте — дольше, чем многие воспитанники в ней учатся.

На время капитального ремонта подопечных 4-й школы разделили по двум другим здесь же в Гатчине. Учащихся с 1-го по 4-й классы ежедневно отвозят на автобусах. Они ходят в первую смену — так же, как пятиклассники и девятиклассники. Остальные подстраиваются под график второй.

Родители школьников — в основном тех, что во второй смене, жалуются на нестабильный график учебы.

Александр Молодцов, папа ученицы МБОУ «Гатчинская средняя школа №4 с углубленным изучением отдельных предметов»: «Ребёеок ходит то к 3 часам, то к 12, то к 2 часам. У учителей нет своих классов, своего места. Им никак не сгруппировать расписание».

Страдает и внеклассное расписание: многим детям приходится бросать кружки и секции: из-за графика второй смены ребята просто не успевают на занятия.

Чтобы успевать на кружки, часть детей уже сменили школу: за время ремонта одной в Гатчине построили несколько новых.

Окончание работ в паспорте объекта до сих пор указано — 3-й квартал 2024 года. Сегодня, два года спустя, подрядчик вместе с заказчиком, то есть районной администрацией, обещает запустить детей в обновленные классы уже до конца 2026 года.

Правда, и такие обещания родители школьников слышат ежегодно. Ремонт начали в 2021-м. Тогда он был рассчитан до конца 2023-го. С тех пор вдвое увеличился не только срок, но и финансирование работ. Подрядчик вместе с представителями местной администрации объясняют: после масштабного демонтажа вскрылось много проблем, которых не было видно при проектировании.

Тигран Погосян, заместитель главы администрации Гатчинского муниципального округа по строительству: «Всё это в процессе добавлялось и мы это учитывали, обосновывали, вводили новые сметные расценки, доказывали их в государственной экспертизе. Это отчасти оттянуло исполнение нашего контракта. Срок, который у нас озвучен, 1 сентября, дети должны быть в школе».

При этом подрядчик о 1 сентября, по крайней мере, этого года говорит с меньшим энтузиазмом.

Дмитрий Бачой, генеральный директор компании-подрядчика: «По большому зданию у нас готовность высокая. Заканчивается монтаж инженерных систем и также параллельно идет отделка классов. Строительной готовности в этом году по двум зданиям мы добьемся».

По словам подрядчика и замглавы администрации, всё упирается в долгие согласования и слабое финансирование. Об этом они говорят в интерьерах, которые фактически выглядят, как полтора года назад.

Генподрячик объясняет: обустраивали инженерные сети, оборудовали индивидуальный тепловой пункт — словом, занимались работой, которой не видно. Зато на виду остаются недокрашенные стены, лестницы без перил, неотреставрированная метлахская плитка и пустые коридоры, в которых в рабочее время почти нет рабочих.