Апрель и май – самое прекрасное время года. Цветут черемуха и яблони, города утопают в зелени. Вот только дети и учителя ничего этого не замечают. Потому что у детей и их наставников стартуют ВПР, а значит, на плечи ложится колоссальная ответственность.
По традиции именно в апреле в СМИ закипают страсти на тему отмены ВПР. Например, в этом году вице-спикер Госдумы Борис Чернышов предложил Министерству просвещения оценить эффективность ВПР и отказаться от них, если пользы нет.
А еще он сказал очень правильные вещи: школа должна быть местом возможностей и получения знаний. Не может школа быть жандармом. Школа должна быть местом просвещения! Сложно не согласиться с этими словами.
Напомню, что ВПР впервые появились в 2015 году, были вещью очень незаметной и скромной. Многие дети просто сдавали пустые листочки, потому что решать задания было необязательно. Оценок за ВПР просто не существовало.
Прошло всего несколько лет и ВПР стали ГЛАВНОЙ проверочной работой в стране, превратившись в уменьшенную копию ЕГЭ. Хотя официально нам говорят, что эти работы нужны лишь для мониторинга качества образования в стране. Чиновникам нужно знать, где система дает сбои, чтобы все исправить.
Но смело могу сказать, что ничего особо за это время не поменялось. Видимо 11 лет недостаточно для того, чтобы во всем разобраться и сделать выводы. А дети, родители и учителя с каждым годом все сильнее ненавидят ВПР. Но кого это интересует, если Минпросвещения и Рособрнадзор стали просто фанатами ВПР.
Знаете почему? Ответ прост: ВПР дает идеальную статистику для разнообразных отчетов, графиков и диаграмм, которые всегда можно презентовать другим начальникам.
Чиновники из Министерства и Рособрнадзора сидят в своих кабинетах с отчетами, а не с плачущими детьми. А дети, особенно в начальной школе, действительно плачут, если результат получается ниже ожидаемого.
Ребенок еще только начинает учиться, а уже понимает, что он не справляется. Но для статистики живой реальный ребенок – это просто цифра.
Конечно, ВПР – это не зло, а всего лишь инструмент контроля. Но минусы этого инструмента душат всех, убивают желание учить и учиться. А ведь именно для учебы дети ходят в школу, а учителя на работу.
Поэтому я полностью поддерживаю идею Бориса Чернышова об отмене ВПР.
А вы что думаете по этому поводу?