Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Советский учитель

У меня зазвонил телефон

Клубное занятие « У меня зазвонил телефон…» Ведущая. Здравствуйте, дорогие друзья. Мы приветствуем вас в нашем клубе. Ведущий. Без телефона многие из нас жизни своей уже не представляют. А много ли мы знаем о нём? Ведущая. Послушайте загадки. Через поле и лесок подаётся голосок. Он бежит по проводам - скажешь здесь, а слышно там. Ведущий. И ещё одна. Поверчу волшебный круг - и меня услышит друг. Ведущая. Да. Это загадки о телефоне, сегодня это тема нашего разговора. Что же такое телефон? Устройство для передачи звуков речи на расстоянии - это теперь знает каждый. Но какова история его появления. Ведущий. 6 марта 1876 года англичанину Александру Грэму Беллу был вручен патент на тогда ещё мало совершенную модель телефона, история создания которого весьма любопытна. Александр Белл, член Лондонского филологического общества, работал в Бостонской школе для глухонемых и давал частные уроки дикции людям, страдающим заиканием. Работал он над проблемой одновременной передачи н

Клубное занятие « У меня зазвонил телефон…»

Ведущая. Здравствуйте, дорогие друзья. Мы приветствуем вас в нашем клубе. Ведущий. Без телефона многие из нас жизни своей уже не представляют. А много ли мы знаем о нём? Ведущая. Послушайте загадки. Через поле и лесок подаётся голосок. Он бежит по проводам - скажешь здесь, а слышно там. Ведущий. И ещё одна. Поверчу волшебный круг - и меня услышит друг. Ведущая. Да. Это загадки о телефоне, сегодня это тема нашего разговора. Что же такое телефон? Устройство для передачи звуков речи на расстоянии - это теперь знает каждый. Но какова история его появления. Ведущий. 6 марта 1876 года англичанину Александру Грэму Беллу был вручен патент на тогда ещё мало совершенную модель телефона, история создания которого весьма любопытна. Александр Белл, член Лондонского филологического общества, работал в Бостонской школе для глухонемых и давал частные уроки дикции людям, страдающим заиканием. Работал он над проблемой одновременной передачи нескольких телеграмм по одному проводу, за удачное разрешение которой компания «Вестерн Юнион» сулила огромные деньги. Ведущая. Надо сказать, что работа по усовершенствованию телеграфа продвигалась успешно. Идея Белла основывалась на вибрации камертонов, каждый их которых настроен на определённую ноту. По «музыкальному телеграфу» можно было одновременно передавать семь телеграмм, по числу музыкальных нот. В середине 1875 года, в результате неисправности модели «семинотного телеграфа» изобретателя осенила мысль о возможности передачи на расстояние человеческой речи. Это произошло в тот момент, когда его помощник Ватсон, вытаскивая одну из пружин передающего устройства и не обратив внимания на то, что линия подключена, вызвал на другом конце провода едва слышное дребежание, которое уловил Белл… Ведущий. Спустя год члены жюри знакомились с аппаратом Белла. Они уселись перед приёмным устройством, а изобретатель прошёл в кабину с передатчиком, установленную в противоположном конце здания. Вскоре члены жюри услышали голос - это Белл с чувством декламировал знаменитый монолог Гамлета «Быть или не быть». В тот же день, в воскресенье 25 июня 1976 года, Белл нарек свое изобретение «телефоном» - от греческих слов «теле» - далеко и «фонос» -звук. Ведущая. Алло, то есть слушаю у телефона. Когда и где родилось это привычное для нас теперь слово? Оно пришло в русский язык вместе с телефоном в конце 19 века из французского, а было образовано Шарлем Бивором от слова «allons» - идём, ну. Есть и другая версия: в английском языке у моряков слово «алло» означает призыв к переговорам между судами. Ведущий. А когда же была телефонизирована наша страна? В 1880 году в Чернигове была сооружена первая в России телефонная линия длиной около километра. Она предназначалась для связи расквартированных в этой местности военных подразделений. Городской телефон появился в Нижнем Новгороде в июне 1881 года. Это произошло всего через пять лет после изобретения телефона Беллом. Протяженность Нижегородской телефонной линии была около полутора километров. Чтобы вызвать на связь абонента, нужно было громко свистнуть в специальный свисток, передающий свист на другой конец провода. Только через пять лет телефон здесь «научили» звонить. Ведущая. Первая телефонная станция в Москве открылась в 1882 году. На должность телефонисток правление общества приглашало незамужних девушек: «Дабы лишние думы и заботы не приводили к лишним ошибкам при соединении». Ведущий. Мы тоже попробуем себя в роли телефониста. Ведущая. Вы не забыли, что мы собрались поздравить наших осенних именинников. Сейчас желающие должны составить SMS-ку с поздравлением имениннику. Ведущий. А теперь проведем соревнование телефонистов. Разделимся на две команды. По моему сигналу первый передаёт на ухо скороговорку. Побеждает команда, которая раньше закончит передачу и не исказит текст. Ведущая. Первый международный телефонный разговор состоялся 31 декабря 1898 года между Петербургом и Москвой. В 1884 году на окраине Петербурга состоялось первое испытание телефонного предсказателя погоды. В землю забили два железных стержня и соединили их проводами с телефонной трубкой. При приближении грозы в трубке явно слышался рокот. Примерно за 12 часов дождя - глухой шум. За час до грозы звуки в трубке напоминали удары града о стекло, а на изменение атмосферного давления аппарат реагировал шумом, напоминающим птичий гомон. Ведущий. На дворе 21 век. Время бежит, развивается и изменяется и телефон. Ведущая. Человек мечтает и придумывает все более совершенный телефон, но, пожалуй, кое-что остается почти неизменным. Люди продолжают говорить, говорить по телефону. Ведущий. А теперь мы поговорим о телефонных разговорах. Уверены ли вы, что все о них знаете? Например, что существуют правила телефонных разговоров? Определённые нормы вежливости, своеобразный телефонный этикет подсказывает нам то, что годами помогало, помогает и будет помогать людям избегать сложных ситуаций. Ведущая. А теперь поиграем. Перед вами два телефона. Сейчас кто-то из вас окажется у аппарата, и ему придётся решить небольшую задачку: как поступить в данной ситуации. Нам же предстоит определить, правильно он поступил или нет, а также объяснить, почему надо делать именно так. Вместе мы узнаем основные правила этикета при телефонных разговорах и запишем их. К одному телефону подходит кто-то из учеников, а у второго - ведущая.

Ситуация 1. Номер не отвечает, то есть никто не берёт трубку.

Правило 1. Если абонент не ответил после 5-6 сигналов, вешайте трубку. Обычно этого количества звонков бывает достаточно, чтобы хозяева успели подойти к телефону.

Ситуация 2. Вы ошиблись номером, или вас неправильно соединили. Ученик звонит и просит Олега. Ведущая объясняет, что здесь такого нет.

Правило 2. Если ошиблись, попросите прошения. При повторении ситуации уточните правильность набора номера.

Ситуация 3. Друга нет дома, вам нужно передать ему сообщение на автоответчик.

Правило 3. Формулируйте своё сообщение просто и кратко, не забудьте назвать себя.

Ситуация 4. Друга нет дома, вам нужно передать ему сообщение через родителей.

Правило 4. Всегда сначала здоровайтесь. Если просите передать сообщение, необходимо представиться. Но нельзя спрашивать, кто говорит, пока не дан ответ о присутствии нужного лица.

Ситуация 5. Вам нужно узнать что-то по телефону. Например, телефон поликлиники.

Правило 5. Формулируйте свой вопрос кратко и чётко.

Ситуация 6. Ваш друг болен, а вы хотели бы его навестить. Должны ли вы сначала позвонить?

Правило 6. Приходить без предупреждения невежливо. Лучше договориться по телефону о возможности посещения.

Ситуация 7. Вы с приятелем обсуждаете последние новости, а ваш разговор оборвался. Что нужно делать?

Правило 7. Если телефон механически разъединился, то перезванивает тот, кто звонил. Он же и заканчивает разговор.

Ситуация 8. У вас срочные дела, а вам звонит приятель.

Правило 8. Извинитесь и сообщите приятелю, что вы сейчас заняты, но скоро ему перезвоните.

Ситуация 9. Вы пошли в гости, а ваши родители попросили оставить номер телефона той квартиры.

Правило 9. Извинитесь и сообщите хозяину квартиры, что вы дали родным номер его телефона.

Ситуация 10. У вас сотовый телефон. Какие правила вы знаете?

Правило 10. В театре, кино, на лекциях, в библиотеке работающий сотовый телефон создаёт проблемы, лучше его на это время отключить. Ведущая. Что ещё стоит помнить при телефонных разговорах?

Правило 11. Не следует звонить после 22 и до 10, это возможно лишь в том случае, если хорошо знаете того, кому собираетесь звонить, его обычный распорядок, допускающий возможность звонка в это время. Неудобным для телефонных звонков является и обеденное время.

Ведущий. От наших разговоров телефон раскалился докрасна. Поэтому я предлагаю дать ему отдохнуть, а нам попить чаю.

После чаепития.

Ведущая. Чай придал вам бодрости, и вы готовы к дальнейшим состязаниям.

Задание 1. Придумайте частушку, четверостишие, чтобы были слова: телефон, именинник, поздравление.

Задание 2. Досье. Дайте характеристику нашему имениннику. Например: Галя Г - глажу бельё, когда попросит мама. А - активно участвую в делах класса. Л - люблю мороженое. Я - я утром плохо просыпаюсь.

Задание 3. Угадай мелодию Используем телефоны учащихся)

Задание 4. Мост симпатий. Желающим предлагается выстроить мост симпатий с одним из именинников. Необходимо установить контакт, используя фразу «Мне очень нравится»… Далее следует отметить его лучшие качества.