Перед первым классом я не хотела идти в школу.
Не из-за уроков.
Я боялась, что дети будут смеяться над моими ушами, и буквально умоляла маму сделать с ними что-нибудь.
Недавно читаю книгу «Как говорить с детьми, чтобы они учились» и в одном моменте я вдруг вспомнила эту историю (добавила этот момент в карусель). В книге мама рассказывает, как её сын переживал из-за слухового аппарата. Он боялся, что над ним будут смеяться в школе. Она не стала говорить: «Да не придумывай» или «Никто не заметит». Она просто услышала его страх и предложила подстричь волосы так, чтобы аппарат был меньше заметен.
И я снова почувствовала себя той шестилетней девочкой…
В тот август мама отвела меня в парикмахерскую и подстригла мои длинные волосы под каре - чтобы уши были прикрыты. Я помню, какой счастливой тогда была, как будто с меня сняли огромный груз. И как спокойно я чувствовала себя 1 сентября. Только во взрослом возрасте я поняла, насколько это было важно. Сейчас, когда мамы уже нет рядом, такие моменты вспоминаются особенно тепло. Мама не сказала: «Это ерунда» или «Не выдумывай». Она просто серьёзно отнеслась к моим чувствам.
Сейчас, работая с детьми, я замечаю, что они нередко приходят на занятия со своими переживаниями. И иногда для ребёнка важнее всего, чтобы взрослый просто его услышал и отнёсся к нему серьёзно. Именно это я стараюсь давать детям на своих занятиях. Потому что мне важно, чтобы на моих уроках они чувствовали себя спокойно и не боялись быть собой. А уже из этого состояния появляется и желание, и интерес учиться.
А у вас были моменты, когда вы чувствовали: «вот сейчас важно просто услышать ребёнка»?
Или, может быть, у вас есть свой похожий опыт из детства?
Буду очень рада почитать
Вконтакте: vk.com/ekatereng_teacher
Мой Телеграм: t.me/ekatereng_teacher
#английскийдлядетей #репетиторанглийского #английскийонлайн #курсыпоанглийскому