Большинство родителей знают о ключевом факторе, указывающим на особое развитие ребенка с аутизмом – задержка речи. Но прежде, чем поставить самостоятельно диагноз, давайте разберем подробно эту тему, а после коснемся иных показателей, которые должны насторожить маму и папу прежде, чем они покажут свое чадо специалисту.
Итак, первое, что нужно сделать при задержке речи — это проверить слух. Иногда оказывается, что протестное поведение, когда ребенок вас «не слышит», игнорирует просьбы или не идет, когда вы зовете, — это проблемы со слухом.
Со слухом проблем нет? Успокаиваемся.
По статистике один из пяти детей начинает говорить позже, чем его сверстники. Некоторые дети могут злиться по этому поводу, истерить, потому что не могут выразить, чего хотят. Давайте сверимся с нормами развития коммуникации (жесты тоже сюда входят) детей по месяцам:
2 месяца
Издает звуки, отличные от плача. Реагирует на громкие звуки.
4 месяца
Издает звуки «о-о-о», «а-а-а» (воркует). Издает звуки, когда вы разговариваете с ним. Поворачивает голову на звук вашего голоса.
6 месяцев
По очереди издает звуки вместе с вами. Высовывает язык.
9 месяцев
Издает много разных звуков, таких как: «мама-мама» и «ба-ба-ба-ба». Поднимает руки вверх, чтобы его взяли.
12 месяцев
Машет «до свидания», называет родителей «мама» или «папа» или любым другим названием. Понимает «нет» (делает короткую паузу или останавливается, когда вы это говорите), а также отзывается на свое имя. Смотрит туда, куда вы показываете.
15 месяцев
Пытается сказать одно или два слова, помимо «мама» или «папа», например, «би» для машины или «аф» для собаки. Смотрит на знакомый предмет, когда вы его называете. Выполняет указания, данные жестами или словами. Например, дает вам игрушку, когда вы протягиваете руку и говорите: «Дай мне игрушку». Любым образом просит что-то. Есть указательный жест (указание рукой, а не пальцем тоже считается за указательный жест).
18 месяцев
Пытается сказать три или более слов, кроме «мама» или «папа». Выполняет простые инструкции без какихлибо жестов:например, дает вам игрушку, когда вы говорите: «Дай мне игрушку».
2 года
Указывает на что-то в книге, когда вы спрашиваете, например: «Где медведь?» Говорит как минимум два слова вместе, например: «Еще молока». Указывает как минимум на две части тела, когда вы просите его показать вам. Использует больше жестов, чем просто машет рукой и указывает пальцем: например, воздушный поцелуй или кивок «да».
30 месяцев
Говорит около 50 слов и более. Произносит два слова или более вместе с одним словом действия, например: «Собачка, беги!» Называет предметы в книге, когда вы указываете на них и спрашиваете: «Что это?» Произносит такие слова, как «я», «мне» или «мы».
3 года
Задает вопросы «кто», «что», «где» или «почему». Например: «Где мама/папа?» Говорит, какое действие происходит на картинке или в книге, когда его спрашивают. Например, «бегает», «ест» или «играет». Называет имя, когда его спрашивают. В основном говорит достаточно хорошо, чтобы другие могли понять.
Простые задержки в речи иногда носят временный характер и могут разрешиться сами по себе или с небольшой помощью, которую могут оказать родители: проводить много времени с малышом, разговаривая, читая или играя. В некоторых случаях может понадобиться помощь специалиста (логопеда).
Но иногда задержка речи может быть симптомом серьезной проблемы (например, потери слуха или аутизма), и помочь разобраться в этом способен только врач.
Если вы обнаружите что-то из этого списка, обратитесь к специалисту:
- Не обнимается, как другие дети.
- Не улыбается в ответ на вашу улыбку.
- Кажется, не замечает, что вы в комнате.
- Не отзывается на имя.
- Кажется, что он находится в своем собственном мире.
- Предпочитает играть в одиночку, как будто не замечает других.
- Не проявляет интереса к игрушкам и не играет с ними, но любит играть с предметами в доме. Или играет с частями игрушки, а не со всей игрушкой (например, колесами).
- Испытывает большой интерес к предметам, которые маленьких детей обычно не интересуют (например, носи Кажется, что он ничего не боится. y В возрасте старше года очень чувствителен к каким-либо звукам (например, шум пылесоса): пугается, плачет.
- Почти не смотрит в глаза.
- Не смотрит на то, что показывает родитель.
- Не показывает родителю то, что его интересует.
- Не говорит ни одного слова к 15 месяцам или фраз из двух слов — к 24 месяцам.
- Регресс речевого развития. Ребенок начал разговаривать, но перестал или стал говорить меньше.
- Раскачивается, крутится, покачивается, вертит пальцами, долго ходит на носочках или машет руками.
- Не выполняет простые просьбы к двум годам.
Запомните: если вам кажется, что с ребенком что-то не так, обратитесь к специалисту! Если он вызывает у вас сомнения, то ко второму, третьему, четвертому… Не ждите и не наблюдайте, когда ребенок перерастет проблему.
Больше о правильном развитии ребенка ищите в книге "500 ответов педиатра".
