Буквы

Буквы

Мой сын в этом году пойдёт в первый класс. Недавно меня спросили о том, в какой именно класс (А, Б, В и т.д.) он будет ходить? Я как-то вообще не заморачивалась, это же всего лишь буква.

Сейчас при подаче заявления в первый класс в обычную государственную школу можно указать желаемого первого учителя, друзей ребёнка, одногруппников из садика, с которыми вы бы хотели, чтоб он учился вместе. Опции выбрать букву (по крайней мере официально) нет.

Лет тридцать назад литерное обозначение класса во многих школах было показателем уровня амбиций, социального статуса родителей, способностей и старательности учеников. В основном Ашки считались самыми умными/талантливыми/крутыми (нужное подчеркнуть). Бэшки чуть попроще. Ну и чем дальше по алфавиту, тем меньше интеллекта, перспектив, адекватности.

Если что у меня на параллели было пять классов, я училась в "Д", и училась хорошо. У нас в классе было 5 отличников.

Слышала, что в некоторых школах бывает обратная иерархия, когда самыми сильными учениками считают, например, Вэшек, Бэшки - где-то посередине, Ашки могли бы учиться в 33-й школе (в Ставрополе эта коррекционная школа, которой пугали двоечников), но учатся в "А".

В моей школе классы "А" и "Б" считались самыми-самыми, остальные - невменько неуправляемыми. Что самое странное, некоторые учителя активно создавали и поддерживали такое мнение.

Я ходила в обычный класс, где бывало всякое, и рада этому, потому что, не делю людей на первый и второй сорт. Да, местами в школе был треш (драки, психологическое давление), но такова реальная жизнь, где нужно учиться ориентироваться, выбирать, отстаивать себя.

Интересно, кто вырастает счастливее, успешнее Ашки, Бэшки, носители других литерных обозначений?

Собираю личную статистику по буквам. Делитесь в комментариях своими школьными литерами и историями 😉