Министерство просвещения провело мониторинг реализации внеурочной деятельности в школах страны.
Согласно проведенному мониторингу, у школ есть востребованность курсов по финансовой грамотности. Для учеников начальных классов такие занятия организованы более чем в 7,5 тыс. школ, для учащихся 5–9-х классов – в 10 тыс. учебных заведений, для старшеклассников – в 6 тыс. образовательных организаций.
«Мы видим, что родители проявляют большой интерес к занятиям по финансовой грамотности для своих детей и, судя по результатам опросов общественного мнения, поддерживают включение специальных курсов в школьную программу. Отмечу, что Минпросвещения России последовательно развивает направления, которые помогают ребятам получать не только академические знания, но и важные практические компетенции для повседневной жизни», – сказал Сергей Кравцов. Он подчеркнул, что финансовая грамотность сегодня – это значимый навык, который помогает человеку уверенно принимать решения, планировать будущее и защищать себя от рисков. Именно поэтому занятия по финансовой грамотности проводятся в школах грамотности с 2021 года в рамках внеурочной деятельности.
Например, для учеников 3–4-х классов реализуется курс «Обществознание и естествознание (окружающий мир). Финансовая культура», для ребят 5–9-х классов и старшеклассников – «Основы финансовой грамотности. Финансовая культура». Данные программы были обновлены в 2025 году с учетом современных требований. На этих занятиях школьники учатся обращаться с деньгами, им объясняют, что такое семейный бюджет, какие бывают финансовые услуги и как уберечь себя и близких от мошенников.
На изучение курсов предусмотрен один час в неделю. Общее время на их освоение составляет 68 часов для начальной школы, 136 часов – для основной и 68 часов – для старшей.
Андрей Сметанников, учитель экономики и математики Образовательного комплекса №23 – центра образования – школы №70 Ярославской области:
– Считаю, что системное обучение финансовой грамотности жизненно необходимо для формирования у школьников навыков защиты от мошенников и умения планировать бюджет.
Министерство просвещения РФ проводит колоссальную работу, последовательно внедряя актуальные программы для разных возрастных групп.
Особого внимания заслуживает методическая поддержка: создаются качественные учебные материалы и проводятся курсы повышения квалификации для педагогов.
Многообразие олимпиад и конкурсов позволяет эффективно вовлекать учеников в изучение курса через соревновательный аспект. Такой комплексный подход превращает теоретические знания в реальные жизненные финансовые компетенции наших детей.
Радик Хабиров, директор, учитель физики МБОУ «ООШ №108» Советского района города Казани:
– Как учитель физики, я привык оперировать точными величинами, законами сохранения и видеть мир через призму причинно-следственных связей. И с этой точки зрения внедрение курсов финансовой грамотности – очень правильный и своевременный шаг.
В физике есть понятие «коэффициент полезного действия» (КПД). Применяя эту метафору к жизни, финансовая грамотность позволяет человеку повысить КПД своих личных усилий: меньше тратить энергию и нервы на исправление финансовых ошибок и больше – на развитие и реальные цели.
Жанна Петрова, заведующая отделением, преподаватель Тверского промышленно-экономического колледжа:
– Финансовая грамотность сегодня – это не просто полезный навык, а жизненная необходимость. Детям и подросткам эти знания особенно важны: они помогают сформировать правильное отношение к деньгам, учат планировать бюджет, отличать надежные финансовые инструменты от мошеннических схем и принимать взвешенные решения еще до того, как молодые люди начнут самостоятельно распоряжаться доходами.
В настоящее время государство активно продвигает финансовую грамотность как часть образовательной системы. Таким образом, создается системная среда, где финансовая грамотность становится частью образовательного пути школьника/студента. Это не только дает практические навыки, но и воспитывает поколение, способное уверенно ориентироваться в сложном финансовом мире. Чем раньше дети получат эти знания, тем увереннее они будут строить свое будущее. Я вижу интерес студентов к этой теме. Важно и нужно рассказывать о финансовых вопросах доступно, правильно и вовремя.
Ранее «Учительская газета» сообщала, что школьников 8-10 классов, студентов колледжей и техникумов, которые примут участие в седьмом сезоне Всероссийского конкурса «Большая перемена», ждут обучение по информационной безопасности и финансовой грамотности.
Читайте материал в сетевом издании «Учительская газета».