Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Известия

Харченко сообщила об участии более 10 тыс. человек в проекте «Мои наставники»

Проект «Мои наставники» охватил 65 регионов России и объединил более 10 тыс. участников. Об этом 24 апреля сообщила зампредседателя комитета Госдумы (ГД) по науке и высшему образованию, куратор проекта «Мои наставники» Екатерина Харченко на образовательном интенсиве «Компас наставника 2.0» в Центре знаний «Машук» в Пятигорске. «В эти дни в Центре знаний «Машук» мы проводим ставший уже традиционным образовательный интенсив «Компас наставника». Самое важное — у девушек будет возможность познакомиться с лучшими практиками реализации проекта «Мои наставники» в регионах страны, получить навыки работы наставника и развития института наставничества», — сказала Харченко. Она отметила, что сегодня проект «Мои наставники» реализуется «Женским движением Единой России» при поддержке Минобрнауки РФ в 65 регионах и охватывает более 10 тыс. участников. Удалось реализовать 635 проектов, направленных на профориентацию, развитие здравоохранения, помощь семьям участников спецоперации и сохранение культур
   Фото: ИЗВЕСТИЯ
Фото: ИЗВЕСТИЯ

Проект «Мои наставники» охватил 65 регионов России и объединил более 10 тыс. участников. Об этом 24 апреля сообщила зампредседателя комитета Госдумы (ГД) по науке и высшему образованию, куратор проекта «Мои наставники» Екатерина Харченко на образовательном интенсиве «Компас наставника 2.0» в Центре знаний «Машук» в Пятигорске.

«В эти дни в Центре знаний «Машук» мы проводим ставший уже традиционным образовательный интенсив «Компас наставника». Самое важное — у девушек будет возможность познакомиться с лучшими практиками реализации проекта «Мои наставники» в регионах страны, получить навыки работы наставника и развития института наставничества», — сказала Харченко.

Она отметила, что сегодня проект «Мои наставники» реализуется «Женским движением Единой России» при поддержке Минобрнауки РФ в 65 регионах и охватывает более 10 тыс. участников. Удалось реализовать 635 проектов, направленных на профориентацию, развитие здравоохранения, помощь семьям участников спецоперации и сохранение культурных традиций.

В Ханты-Мансийском автономном округе победители регионального этапа получили сертификаты на 100 тыс. рублей для реализации своих инициатив, а губернаторы в ряде регионов взяли на вооружение инициативы по созданию реестров наставников и координационных советов.

Несмотря на плотный график обучения, участники интенсива нашли время присоединиться к всероссийской акции «Диктант Победы». Екатерина Харченко также написала диктант в онлайн-формате, подтвердив личным примером важность сохранения исторической памяти.

Сопредседатель общественного совета федерального партийного проекта «Женское движение Единой России», сенатор Дарья Лантратова добавила, что наставничество уже зарекомендовало себя как эффективный инструмент управления на государственном уровне.

«Наставничество уже зарекомендовало себя как эффективный инструмент управления, в том числе на государственном уровне. И это не только про карьерный рост, формирование кадрового резерва, но и про реализацию социальных проектов, которые реально делают лучше жизнь в конкретном регионе, городе или муниципалитете», — отметила Лантратова.

По ее словам, сегодня на первую строчку запросов молодых людей выходит психологическая и эмоциональная поддержка. Примером такого проекта она назвала «Жизнь после победы», где жены и мамы участников СВО учатся основам психологической поддержки, а потом помогают другим в формате «равный — равному».

Харченко 17 ноября прошлого года отмечала, что третий сезон проекта «Мои наставники» охватит участников со всей России. К участию в проекте приглашаются профессионалы из различных областей: от госслужбы и предпринимательства до педагогики, медицины и научной деятельности. В конкурсе также смогут поучаствовать ветераны специальной военной операции (СВО). Самой приоритетной задачей Харченко обозначила охватить как можно больше студентов вузов и колледжей России, которые ищут своего «значимого взрослого» для реализации социальных проектов и помощи в формировании профессиональной траектории.