Второй день онлайн-марафона Рособрнадзора «ЕГЭ – это про100» завершился эфиром о ЕГЭ по физике. ❗
В ходе эфира кандидат технических наук, член комиссии по разработке КИМ ЕГЭ по физике Антон Гиголо, учитель физики из московской школы № 1584 Наталья Шкруднева, а также выпускники, готовящиеся к экзамену, ответили на часто задаваемые вопросы.
Нужно ли в задачах во второй части ЕГЭ по физике во время промежуточных вычислений прописывать единицы измерений?
Можно, но необязательно
Ходят слухи, что в 25 задании ЕГЭ по физике может встретиться только геометрическая оптика, правда ли это?
Нет, это не слух, а уже фактически закрепленная структура заданий.
Почему в задании 19, связанном с определением показателей измерительных приборов, необходимо соблюдать равное количество знаков после запятой в погрешности и в самом показании измерительного прибора?
Потому что погрешность задаёт точность измерения и определяет, до какого разряда имеет смысл записывать результат. Значение и погрешность должны быть согласованы по точности: если погрешность дана до десятых (±0,5), то и измеренное значение записывают до десятых. Поэтому корректно: 16,0 ± 0,5, а не 16 ± 0,5.
Нужно ли при решении задач по физике второй части подробно записывать преобразование формул для получения конечного результата?
Полностью подробно расписывать не нужно, но основные преобразования формул обязательно должны быть показаны, чтобы был виден ход решения — это учитывается в критериях.
Обязательно ли записывать ответ к заданиям с кратким ответом в первой части работы в СИ (Международной системе измерений)?
Нет, не обязательно всегда переводить ответ в СИ. Нужно ориентироваться на поле ответа: там указано, в каких единицах следует записать результат.
Нужно ли учить и запоминать константы, молярные массы газов, удельные теплоемкости веществ и другие справочные данные, которые в школе при решении задач мы могли посмотреть в задачнике или найти в Интернете?
Учить наизусть все константы и табличные данные не нужно — на экзамене выдается справочный материал с основными константами, молярными массами и т.д.
Сколько цифр после запятой нужно оставлять в ответах к заданиям первой части? Как записать ответ, если он получился, например, 1/3 или квадратный корень из 2?
В первой части нет заданий, в которых требуется округлять. Если форма ответа вызывает сомнения, значит, скорее всего, есть ошибка в решении.
Обязательно ли в ответе в качественной задаче указывать фамилии ученых, в честь которых названы законы или достаточно записать их формулой?
Нет, фамилии учёных указывать не обязательно. В 21 задаче достаточно корректно привести формулу или закон.
Посмотреть запись эфира и получить ответы на другие вопросы можно по ссылке https://vk.com/video-36510627_456241175
