💥Ни минуты покоя: организуем ползание безопасно и с пользой для развития крохи.
✨ Почему ребенок везде лезет?
✨ Как уследить за ползунком и не сойти с ума?
✨ Как способствовать совершенствованию движений и развитию любознательности малыша?
Ползание — это значительный этап в развитии ребенка, знаменующий начало его независимости и готовности к исследованию окружающего мира. Впервые получив возможность передвигаться самостоятельно, малыш стремится освоить новые территории, пробуя все доступное ему пространство. Такой интерес — знак его нормального развития, но он влечет за собой и необходимость особого внимания родителей к вопросам безопасности.
Совсем недавно ребенок лежал или сидел на месте, и вы ждали его самостоятельности в передвижениях. Ведь если малыш ползает, то он уже достаточно подрос, не за горами и первые шаги. Для родителей это важный этап, ведь ребенок стал больше самовыражаться и проявлять свои намерения. Его удивительная активность и интерес практически ко всему выводит ваши отношения на новый уровень: так интересно наблюдать, куда малыш устремиться и что задумал. Но вот вопрос безопасности омрачает вашу радость, ведь теперь ребенка постоянно приходится контролировать. Нам кажется, что даже нельзя спокойно отлучиться в туалет, ведь за это время ползунок может натворить дел. Как правило, ребенок настолько привязан к маме в этом возрасте начала ползания, что ползет за ней и пытается прорваться сквозь закрытые двери, чтобы воссоединиться.
👣 Особенности поведения ребенка, осваивающего ползание:
⚡ Безграничное любопытство: Ползание дает ребенку свободу исследовать мир, и он немедленно воспользуется ею. Ребенок отправляется в экспедицию по квартире, заглядывая в каждый угол и беря в руки все, что попадется на пути.
⚡ Привязанность к маме: Даже при наличии самостоятельности малыш по-прежнему тесно привязан к маме. Он часто останавливается, оглядывается на родителя и может совершать маневры, чтобы поймать взгляд взрослого.
⚡ Новые маршруты: Период освоения ползания совпадает с ростом интереса к труднодоступным местам: шкафчикам, коридору, подоконникам. Ребенок приобретает ловкость и начинает преодолевать преграды, достигая ранее недоступных зон.
⚡ Активность и энергия: Ползание открывает бесконечные возможности для игр и занятий, что может заметно увеличить активность ребенка. Часто малыш направляется к одному объекту, а затем резко переключается на другой, как будто случайно найденный.
📣 Ирина, мама девятимесячного Макара, рассказала: «Я раньше думала, что у ребенка обязательно должна быть насыщенная и развивающая среда. Какие там манежи или ремни безопасности?! Что за тюрьма для личности малыша? Но я так считала ровно до момента, пока Макар не стал ползать. Теперь мне кажется, что он повсюду и одновременно. Бабушка принесла сумки из магазина, он уже из мешка банан достал и вгрызается прямо в кожуру, на пол поставила ведро с водой, чтоб пол помыть – он подползает, карабкается и опрокидывает. Это просто ужас какой-то! Купила в итоге манеж по объявлению. Кидайте в меня тапки, но я уже просто не могу. У меня руки тряслись от напряжения. Я думала, Макар убьется где-нибудь в квартире. Конечно, ребенок часами не сидит в манеже, но я стала злоупотреблять в последнее время манежем, накопилась усталость. Вот и не знаю: эгоистка я или просто уставшая мама?»
Бывают ситуации, когда для малыша ваши действия по ограничению перемещений – не применение силы и власти большого над маленьким, а разумные правила. Например, манеж нельзя однозначно назвать тюрьмой, тормозящей развития ребенка, ведь есть обстоятельства, в которых нельзя просто выпустить ребенка «на свободный выпас», да и занятия крохи не заключаются только в освоении пространства. Так мы понимаем, что ребенка надо занимать, даже если он освоил перемещения, которые могут увлечь его надолго. Иногда ползание и хватание проводов или прочих неподходящих вещей происходит не потому, что ребенок-непоседа, а из-за необходимости искать самостоятельно интересные объекты для исследования.
📌 Как организовать безопасную среду для ползунка?
✔ Удалите опасные предметы: Проверьте помещение на наличие мелких предметов, лекарств, химикатов и электрических проводов. Эти предметы следует надежно спрятать или ограничить доступ к ним.
✔ Сделайте пространство доступным: Создайте безопасные маршруты для ползания, очистив пол от ненужных вещей и оставив только безопасные игрушки.
✔ Установите защиту: Оградите лестницы, электрические розетки и острые углы мебелью или специальными средствами защиты.
✔ Создайте интересные препятствия: Разместите подушки, коробки и игрушки на полу, чтобы создать увлекательную полосу препятствий для ребенка.
✔ Оборудуйте место для игр: Поставьте низко расположенный стул или подставку, чтобы ребенок мог подтягиваться и вставать, улучшая координацию и навыки равновесия.
💎 Как поддержать интерес ребенка к новым движениям?
✅ Наблюдайте за устремлениями ребенка: Обратите внимание на то, что привлекает внимание ребенка, и постарайтесь удовлетворить его любопытство безопасным способом. Готовые рецепты, чем занять ребенка этого возраста, не будут эффективны, если вы не поймете интересов и индивидуальности своего малыша. При этом не строит забывать, что интересы часто носят временный характер. Сегодня ребенок чем-то увлечен, а завтра ему наскучило или возникли новые возможности для игры, и малыш переключился. Если вы видите, что ребенок упорно к чему-то стремится и подползает с определенной целью, задумайтесь, как можно развить этот интерес безопасно.
✅ Организуйте целенаправленное движение: Если ребенок дополз до определенного места, разместите там игрушки или предметы, способные заинтересовать его. Если малыш куда-то дополз, он может жаждать продолжения игры и исследовать, разрушая или причиняя себе вред. Чтобы избежать таких опасных моментов, стоит на финише организовать активность: поставить ящик с игрушками, разместить безопасную кухонную утварь, которую хочется исследовать, поставить коробочку с мелкими игрушками, чтобы перебирать, или стопку книг с плотными страничками, чтобы устроиться поудобнее и изучить. Ребенку нужны впечатления, и вам важно их организовать.
✅ Оценивайте возможности: Не ограничивайте ребенка, но контролируйте его действия, чтобы избежать возможных рисков. Если еще вчера ребенок не мог преодолеть порог и переползти в прихожую или забраться на возвышение, то впереди - новые вершины. Совершенно естественно, что скоро ребенок будет не только доползать, но и карабкаться, чтобы встать или сесть на коленки. При этом малыш цепляется за любые предметы и может опрокинуть мебель или стащить за провод электроприборы. Поставьте для этих целей подходящие опорные предметы: детский стульчик, коробку, ступенечку для малышей. Устойчивость этих предметов тоже стоит контролировать.
✅ Отвлекайте внимание: Если ребенок движется к опасным объектам, попробуйте отвлечь его внимание на другие игрушки или занятия. Для этого необязательно иметь мешок интересных игрушек. Иногда достаточно вступить в разговор с малышом, обратиться к нему по имени и начать игру в «ку-ку» или в догонялки на четвереньках. Малыш с удовольствием предпочтет общение, ведь именно сейчас эмоциональный контакт и интерес к взаимоотношениям членов семьи особенно привлекателен для наблюдений.
✅ Используйте естественную привязанность: Предоставьте ребенку возможность взаимодействовать с вами, используя игры и беседы, чтобы утолить его потребность в эмоциональном контакте. Ползти вслед за мамой не только естественно, но и очень желательно, поскольку возрастной нормой является стремление к постоянному контакту с близким взрослым. Иногда, чтобы прекратить вездесущее ползание ребенка вслед за вами, необходимо уделить крохе немножко внимания, чтобы он ощутил себя в безопасности рядом с вами. Для этого можно показать возможности интересной игрушки, разыграть сценку с мягкими игрушками или рассказать веселое стихотворение. О том, как и чем занять малыша, узнайте на курсе по развитию когнитивных возможностей ребенка второго полугодия «На пути к успеху!»