Лично я не против ИИ в дипломах. Наоборот, считаю важным научить студентов пользоваться нейросетями грамотно. Закрывать глаза и делать вид, что всё будет как раньше — неправильно. Мы уже в этом живем. Что я вижу из своей практики: Если работу полностью пишет ИИ, часто теряется логика. Начали про одно, закончили про другое. Много шероховатостей. С виду всё так просто: загрузил и готово. Но на самом деле ИИ накладывает на студента ещё больше ответственности. Нужно чётко понимать, какие методы использованы в работе, откуда данные, почему пришли именно к таким выводам. А вопросов на защите может быть даже больше, потому что все понимают — технически «собрать» работу легко. Но понять, как мыслит студент, как он пришел к выводам можно только при беседе. Скорее всего, мы идем к тому, что в целом в образовании будет много устной части. Начнем спрашивать, отвечать больше рассуждать. И это прекрасно ! Это включает мозг! #zh_ии_сервисы_нейросети