Один из важных инструментов — спецпроект «Безопасность в интернете» на портале mos.ru, где в доступной форме объясняется, как не попасть на уловки мошенников и вести себя онлайн безопасно, причём материалы рассчитаны и на самостоятельное изучение школьниками, и на совместную работу с родителями. «Москва сформировала масштабную цифровую экосистему, в центре которой — портал mos.ru и сервисы для семей. Такие городские инструменты, как «Москвенок», Московская электронная школа и электронный дневник, помогают родителям получать уведомления о посещении школы, следить за успеваемостью и домашними заданиями, а значит — снижают тревогу и делают образовательный процесс более прозрачным», - отметил директор Центра развития Москвы Евгений Андриенко. По итогам круглого стола участники выступили за продолжение межведомственной и экспертной работы и подготовку конкретных рекомендаций для школ, родителей и самих детей. Их общая цель — чтобы цифровая среда становилась для ребёнка не источником угроз,
Один из важных инструментов — спецпроект «Безопасность в интернете» на портале mos.ru, где в доступной форме объясняется, как не попасть на уловки мошенников и вести себя онлайн безопасно, причём материалы рассчитаны и на самостоятельное изучение школьниками, и на совместную работу с родителями.
«Москва сформировала масштабную цифровую экосистему, в центре которой — портал mos.ru и сервисы для семей. Такие городские инструменты, как «Москвенок», Московская электронная школа и электронный дневник, помогают родителям получать уведомления о посещении школы, следить за успеваемостью и домашними заданиями, а значит — снижают тревогу и делают образовательный процесс более прозрачным», - отметил директор Центра развития Москвы Евгений Андриенко.
По итогам круглого стола участники выступили за продолжение межведомственной и экспертной работы и подготовку конкретных рекомендаций для школ, родителей и самих детей. Их общая цель — чтобы цифровая среда становилась для ребёнка не источником угроз, а безопасным и современным инструментом обучения и развития.