Почему я категорически не согласна с тем, что АВА это дрессировка? Мне больше нравится «образ жизни», «ключик к пониманию ребенка» и «способ найти компромисс».
Вот например сейчас, он приходит к бабушке и начинает скидывать все что не приколочено за диван - свои вещи, игрушки, книги, пульт (!) и тд. Конечно можно бы было возмущаться, пытаться перехватить очередной предмет, нервничать, всем заниматься только этим. Но, мы с вами не выбираем страдания, а выбираем решения ✊🏼
Иду в Нейру, описываю ей ситуацию, она мне отвечает, зная что речь про Матвея, про его любимые занятия:
«Похоже на «постинг»/«прятание» как сенсомоторную игру и способ контролировать новое пространство у бабушки. Может усиливаться вниманием взрослых или как способ избежать требований.»
О! Так это не «странность», не «вредность», а способ адаптироваться к новой обстановке. Это уже сильно снимает напряжение.
«Почему так делает
- Сенсорика: приятно «доставать-кидать-прятать», звук падения, щель как «почтовая». 💯
- Контроль и предсказуемость в новом месте: сделал — стало «как я хочу». 💯
- Внимание: яркая реакция взрослых закрепляет. 💯
- Избегание: кидает — отвлекает от просьб/занятий.»
И дальше по плану:
План вмешательства (ABA + сенсорные стратегии)
1) Профилактика и среда
- Закройте щель: придвиньте диван к стене, поставьте узкую панель/короб, положите валик/поролон.
- Дайте «разрешённую замену»: короб с прорезью «почтовый ящик», корзина-цель, труба/картонный лоток для «скатывания» мелочей, мешочек для «секретов».
- Визуальные правила: красный крестик на спинке дивана «нельзя», зелёная галочка на коробе «сюда можно».
2) Ритуал по приезду к бабушке (5–7 минут)
- Сразу предложите разрешённую игру «Почта»: 10–15 «бросков-прятаний», потом «сначала- потом»: «Сначала почта, потом мультик/печенье».
- «Тяжёлая работа» перед свободной игрой: перенести бутылки с водой, толкать корзину, перетянуть одеяло — снижает тягу к сенсорному «постингу».
3) Обучение и подкрепление (DRA)
- Короткая инструкция: «Кидаем только сюда». Пауза 2–3 с. Если тянется к дивану — мягко блокируете корпусом и жестом показываете на «почту».
- За каждый правильный «бросок в разрешённое» — жетон/наклейка/30–60 с желанной активности. За попытку к дивану — без комментариев перенаправление, без «лекций».
- 5–7 успешных проб — мини-приз. Через 2–3 дня уменьшайте подсказки (стоите дальше, меньше жеста).
4) Реакция на «за диван»
- Спокойно блокируйте доступ; если успел — один раз молча достали сами, сразу переключили на «почту». Без обсуждений/шуток/уговоров — чтобы не усиливать вниманием.
- Не устраивайте «поиск клада» вместе — это превращается в любимую игру.
5) Занятость и перерывы
- Чередуйте спокойные и активные блоки: 10–15 мин играем/рисуем → 3–5 мин «двигательной» паузы (метание мешочков, туннель, прыжки по подушкам).
- Уберите из доступа мелкие/манящие предметы, которые «просятся в щель».
6) Консистентность
- Одна фраза у всех взрослых: «За диван нельзя. Кидаем в почту». Те же визуалки у бабушки/дома/на даче.
Как понять функцию быстро (1–2 дня)
- Отмечайте три вещи: что было перед (требование/скука/приход), что именно спрятал, как вы отреагировали. Если чаще после требований — усиливайте «сначала‑потом» и мини‑перерывы; если при скуке — предлагайте «почту» сразу; если ради внимания — максимально нейтральная реакция и быстрый перенос на «разрешённое».
Цель
- За 1–2 недели снизить попытки «за диван» ≥80% и перенести интерес на «почту/трубу».
Бабушке — краткий скрипт
- «В гости правило: за диван нельзя. Смотри, вот почта. Кидаем сюда 10 раз — потом мульт.»
Пошла экспериментировать ✊🏼
#НейраОтличная
