Минобрнауки Дагестана и Минпросвещения России определили план восстановления образовательных учреждений, пострадавших от паводков⚡️
В Министерстве образования и науки Республики Дагестан состоялось рабочее совещание с представителями Министерства просвещения Российской Федерации по вопросу ликвидации последствий чрезвычайной ситуации. В обсуждении приняли участие заместитель директора Департамента развития инфраструктуры Минпросвещения России Снежана Воронина, заместитель начальника отдела модернизации и мониторинга имущественной инфраструктуры образовательных организаций профильного департамента Алексей Лазарев, ведущий консультант отдела выездного мониторинга ФГБУ «Дирекция "Школа 2025"» Доржи Ангархаев, министр образования и науки РД Яхья Бучаев, первый заместитель министра Аида Далгатова, а также профильные специалисты ведомства.
Ключевой темой повестки стало принятие оперативных мер по восстановлению инфраструктуры образования, в частности решение вопроса по школам, которые получили критические повреждения в результате стихийного бедствия. В перечень объектов, по которым рассматривается вопрос установки зданий из быстровозводимых конструкций, вошли Адильотарская СОШ, Новоцилитлинская СОШ, Рукельская СОШ, Араблинская СОШ, Ирибская СОШ, а также здание пищеблока Агачаульской СОШ.
В настоящее время в республике работает совместная рабочая группа, детально отрабатывающая механизмы приведения пострадавших объектов в нормативное состояние. Для зданий, подлежащих восстановлению, предусмотрено проведение капитального ремонта с целью их подготовки к началу нового учебного года. В населенных пунктах, где зафиксированы не подлежащие ремонту разрушения, принято решение о закупке и монтаже современных быстровозводимых конструкций. Это позволит в кратчайшие сроки обеспечить детей учебными местами без потери качества образовательного процесса.
Министерством образования и науки РД уже подготовлено техническое задание и сформирована примерная схема новых модульных объектов. Проекты полностью соответствуют современным требованиям и включают в себя укомплектованные классы, кабинеты информатики, библиотеки и пищеблоки с обеденными залами. Особое внимание уделено созданию универсальных залов-трансформеров, совмещающих функции спортивных и актовых пространств, оснащенных душевыми и гардеробными. Новые здания будут полностью автономны: предусмотрены собственные котельные, системы резервного электропитания, локальные очистные сооружения и современные системы вентиляции.
Все школы, пострадавшие от паводков и требующие капитального ремонта, будут восстановлены в кратчайшие сроки.
