Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Терапия через сказку.

Написать терапевтическую сказку проще, чем кажется. В отличие от обычной, у неё есть чёткая задача: помочь ребёнку справиться с эмоцией (страх, обида, ревность) или ситуацией (поход к врачу, детский сад, ссора с другом). Вот простая схема из 5 шагов для родителей. Чего вы хотите добиться? Решите одну конкретную проблему. Примеры: Ребёнок должен узнать себя. Герой того же возраста, с теми же привычками (тоже не любит чистить зубы, боится монстров). Зовут похоже (Лёва → Лёвушка, Маша → Маруся). Важно: У героя должна быть та же «проблема» (сначала покажите её, не осуждая). Случается событие, которое заставляет столкнуться со страхом/обидой. Не пугайте! Используйте мягкую метафору. Вместо: «Пришёл злой волк и хотел съесть».
Лучше: «Однажды Лёвушка заметил, что в его комнате после выключения света начинает жить... Большое Чавкающее Ничего. Оно тихонько вздыхало из угла». Это не волшебник, а ресурс, который есть у каждого ребёнка: смелость, воображение, мамины слова, любимая игрушка.
Помощни
Оглавление
Кадр из мультфильма «Корпорация монстров», созданный Pixar Animation Studios для Walt Disney Pictures в 2001 г.
Кадр из мультфильма «Корпорация монстров», созданный Pixar Animation Studios для Walt Disney Pictures в 2001 г.

Написать терапевтическую сказку проще, чем кажется. В отличие от обычной, у неё есть чёткая задача: помочь ребёнку справиться с эмоцией (страх, обида, ревность) или ситуацией (поход к врачу, детский сад, ссора с другом).

Вот простая схема из 5 шагов для родителей.

Шаг 1. Выберите «боль» и «лекарство»

Чего вы хотите добиться? Решите одну конкретную проблему.

Примеры:

  • Проблема: Боится темноты. Цель: Понять, что темнота — это не страшно, там могут быть друзья.
  • Проблема: Дерётся в саду. Цель: Научиться выражать гнев словами или уходить.

Шаг 2. Создайте героя (альтер эго ребёнка)

Ребёнок должен узнать себя. Герой того же возраста, с теми же привычками (тоже не любит чистить зубы, боится монстров). Зовут похоже (Лёва → Лёвушка, Маша → Маруся).

Важно: У героя должна быть та же «проблема» (сначала покажите её, не осуждая).

Шаг 3. Погрузите героя в испытание

Случается событие, которое заставляет столкнуться со страхом/обидой. Не пугайте! Используйте мягкую метафору.

Вместо: «Пришёл злой волк и хотел съесть».
Лучше: «Однажды Лёвушка заметил, что в его комнате после выключения света начинает жить... Большое Чавкающее Ничего. Оно тихонько вздыхало из угла».

Шаг 4. Дайте помощника (ключевой момент)

Это не волшебник, а ресурс, который есть у каждого ребёнка: смелость, воображение, мамины слова, любимая игрушка.
Помощник объясняет герою (а значит, и ребёнку), что делать.

Формула помощника:

  1. Назвать чувство: «Ты боишься, это нормально».
  2. Объяснить причину: «Темнота — это просто одеяло для вещей».
  3. Дать действие: «Давай три раза громко хлопнем — темнота испугается и уползёт».

Шаг 5. Покажите победу и новый навык

Герой выполняет действие и побеждает. Он меняется: «Теперь Лёвушка знал, что делать, когда становится страшно. Он нашёл свой Смешной Секрет: тихонько спеть песенку про бегемота».

Закончите тёплым финалом (обнимашки, чай) и связью с реальностью: «С тех пор, если ты боишься, просто вспомни, как победил Лёвушка».

Готовая формула (шаблон) для вашей сказки

Вставьте свои слова в эти скобки:

«Жил-был [имя героя], он был как ты — любил [любимое занятие], но не очень любил [(проблема)]. Иногда ему казалось, что… [страх/обида в виде метафоры].

Однажды [событие, где проблема проявилась]. Герой очень расстроился/испугался. Но тут пришёл/появился [помощник — игрушка, фея, внутренний голос] и сказал: “Знаешь, это просто [переименуйте проблему в нестрашное слово]. Но я знаю секрет: [простое действие для ребёнка]”.

Герой сделал это и — о чудо! — [страх исчез/обида прошла]. Теперь Герой знает волшебные слова: [фраза-якорь, которую вы скажете ребёнку в жизни]. С тех пор, когда [проблема возвращается], он просто [действие из сказки] и улыбается».

Главные правила (чтобы не навредить)

  1. Не говорите напрямую «это про тебя». Начинайте: «В одной стране...» или с другой истории. Ребёнок сам сделает вывод.
  2. Не читайте нотацию в конце («Вот видишь, как надо себя вести»). Сказка лечит сама по себе.
  3. Позвольте злу быть дурашливым, а не ужасным. Страх, который смешон, больше не страшен.
  4. Рассказывайте перед сном или в спокойной обстановке, а не в момент истерики.

Бонус: как быстро придумать метафору

-2

Просто возьмите лист бумаги и заполните шаблон из 4-5 предложений. Идеально не нужно — нужно то, где герой похож на вашего ребёнка. Вы удивитесь, как это работает.