После распада СССР с молодёжью всерьёз никто не работает. Если в больших городах объёмы финансирования позволяют делать хоть что-то, то на региональном уровне всё держится на авторитете одного-двух неравнодушных учителей на школу. Исключение – военные училища, где педагогическая работа ведётся заметно лучше.
В целом подрастающее поколение отдано на откуп соцсетям, в которых модный колективный блогер навязывает им мысль, что "государство – это зашквар". Как при такой ежедневной развлекательно-манипулятивной объ...бке сознания у нас вырастают парни не из военной среды, идущие добровольцами на СВО, для меня загадка. Этих святых ребят беречь надо! Благо, что не все думают головой модного блогера и способны делать выводы сами.
Но очередные новости о педагогических инициативах в духе времени наводят на мысль, что дети всё меньше станут доверять школе, как части государственной системы.
Вот темы уроков (заимствовано с ресурса "Ваши новости"):
1) «VPN вне закона. Что можно и что нельзя теперь делать в Сети»;
2) "Использование VPN – отягчающее обстоятельство при совершении преступлений»;
3) "Запрет использования VPN-сервисов: что нужно знать?».
Не надо недооценивать молодёжь, она всё понимает. Дети приходят домой, общаются с родителями, которые также читают новости, и у них в голове несрастуха.
Могут возникнуть вопросы, например: если VPN такое зло, то почему региональные власти в условиях всероссийского замедления работы интернета тратят на эти самые VPN миллиарды рублей, чтобы наладить систему оповещения о ракетной и БПЛА-опасностях? Видимо замедление неэффективно?
Или вот ещё: почему ресурсы крупных российских СМИ массово не уходят из отключённой Телеги? Для кого они продолжают трансляции, если основная их аудитория – мы, для которых просмотр не доступен без VPN?
Или профессиональный вопрос: после февраля 22-го года многие онлайн-инструменты, например, для графического дизайна из протеста "против агрессии" заблокировали доступ гражданам РФ, так вот является ли их использование с VPN незаконным, при том что они запрещены не в России, но для России?
Это у школьников ещё вопросы о связи на фронте не возникнут, потому что большинство из них, не считая детей участников СВО, не интересуются данной темой.
Когда я писал, что государству нужно возобновить диалог с народом, я не это имел ввиду. Как гражданин РФ, я хочу, чтобы подрастающее поколение воспринимало государство своим соратником, а не помехой, чтобы дети росли почвенниками, а не потребителями. Но вот такие уроки о вреде VPN со всеми вышеописанными противоречиями, которые наши граждане, в том числе и дети, видят, воспринимаются, как лицемерие.
И молодёжь тихой сапой разворачивается в сторону колективного антироссийского блогера, который в созданных педагогических условиях приобретает в глазах юных подписчиков ещё больший авторитет. И в перспективе эта тенденция очень опасна, потому что дети вырастут и в возможных условиях народных волнений либо пойдут войной на наше государство, либо не будут мешать тем, кто пойдёт.
С молодёжью надо было работать давно, ещё позавчера. До появления рэп-кумиров, которые массово релоцировались в 22-ом году. До крупных тиражей книг писателей, которые понауехали, проклиная Родину, что дала им всё. До бешенной популярности актёров и кинокритиков, которым дают сроки заочно.
Как мы теперь будем работать с молодёжью, я не знаю. Но я из тех, кого невероятно бесит, что колективный блогер-русофоб зарабатывает у нашей молодёжи всё больший авторитет. Зарабатывает в сложившихся условиях, за которые ответственны мы все.
P.S. Читая новости, от которых портится настроение, уже не первый день слушаю песню Бранимира "Не хочу никуда уезжать". Тот случай, когда искусство отрезвляет от гнева, помогает преодолеть дисбаланс реальности и напоминает, что есть важные вещи.
#россия #сво #интернет #блокировки #молодёжь