Отправная точка в пространство и время - школьный автобус в семь-сорок. И это не из песни))))))
День начинается с, прежде всего, разгребания информационных завалов. Минимум полчаса уходят на проверку мэйлов - там учителя то из одного класса пишут - темы для контрольных по пяти предметам, то из другого - скоро у них поездка. У одного с классом Туда-то в выходные. У другого на неделю ещё Куда-то в рамках обучения, со списком всего, что нужно не забыть положить в чемоданы. Ой список забыли - ещё один мэйл со списком вдогонку.
Третьему что-то там гневное в мой адрес из музыкальной школы - мой опять домашку не сделал. Из бассейна сообщают, что у них два дня будет закрыто на профилактику - тренировки переносятся на тогда-то и тогда-то. Это значит на следующей неделе надо все планы перестраивать..... Из мастерской - новый инструмент для Вашего сына готов - можете забирать тогда-то и тогда-то и что он будет стоит дороже на столько-то. Потом прилетает про то, что презентация моего сына была не очень, "будьте добры серьёзнее заниматься Вашим ребёнком" (и это учитывая то, что мы с ним эту презентацию все выходные вместе готовили.....). Ну, вот теперь можо стартануть в светлый день с приподнятым настроением!
Но на этом инфо-ураганы не заканчиваются. Тк они не заканчиваются НИКОГДА. Их невозможно побороть. Их можно только игнорить. До определённого момента.
Какое-то время, например, можно не просматривать ватсаповские группы родителей в каждом классе (там помимо практической инфы от старосты класса - пишут все кому не лень, "чёпопало"). Особенно активны были эти инфо-мини-платформы в Пандемию, когда все и так были в полуистеричном состоянии и писали в белый свет как в копеечку..... Сфокусироваться можно только на группах в русской школе с домашними заданиями - их тоже три, по количеству детей.....
Плюс всякие кружки, и там тоже время от времени прилетает коммуникация. Я вот на прошлой неделе начисто ПРОСМОТРЕЛА в моей электронной почте сообщение о надвигающемся концерте, в котором мой сын учавствовал.... Просто в ящике было с утра более 50 сообщений... Привести-то я сына привела, но вот что вместо занятия будет концерт..... Короче я явилась забирать ребёнка, когда концерт уже закончился..... хорошо, что знакомая мама другого мальчика видосики засняла. Но мой сын меня утешил - "Не расстраивайся, у кого не бывает..... Nobody is perfect. Я тебя ВСЁ РАВНО люблю...", мудро сказал 9-и летний шпенд и предложил маме посидеть в кафе. С женщинами же по-другому нельзя?
Это не жалоба в жилетку - все, наверное, так живут. Но информационное переполнение пространства и времени - налицо......
В моё время были два эффективных инструмента взаимодействия с родителями - дневник и родительское собрание. И этого хватало за глаза. Мне по крайней мере иногда весьма хватало, когда из моего дневника следовало нехорошее....
Интересно как сейчас в российских школах? У нас тут вот как я написала - сплошные мэйлы, ватсапы, формуляры, информационные письма.... Зато нет дневников и родительское собрание - РАЗ в ГОДУ. Не вру.
И легче договриться о встрече с Председателем Нацбанка Белоруссии, чем испросить аудиенцию с одной из учительниц в нашей школе..... К тому же у нас надо ещё заранее в секьюрити сообщить, школьный пропуск И паспорт на КПП предьявить.... Чекпойнт Чарли, ей-Богу.
К этому добавляется другое изменение в социуме - дети не могут просто выйти в общий двор своих многоэтажек и пойти позвонить в квартиру подруги - "А Таню можно?" - "Она ещё на тренировке. Заходи, подожди, чай будешь?"..... Такого сейчас НЕТ. Отпустить детей ПРОСТО гулять по улице одних - нельзя. Да и куда идти-то? Встречи с друзьями надо ОРГАНИЗОВЫВАТЬ. По переписке с другими родителями. Придумывать как и где. И когда. И кто кого куда везёт и как забирает.
Потом - дни рождения, как свои так и чужие. А там надо ещё и подарки не забыть. И не перепутать! Но всё равно хорошо, когда у детей много друзей.
Правда с и друзьями весело - у большинства ведь тоже братья-сёстры. Иногда у одноклассника одного из мальчиков сестра в классе у другого. Или наоборот. И так далее и всё вперемешку.... У меня даже было, что я путалась кто кого пригласил..... Поэтому я всегда, не стесняясь, уточнаю - Приглашён старший или средний, или оба? А младшему можно с ними вместе? Помножаем на три.... и сходим с ума.
Когда я училась, то думала, что транспонирование многомерных матриц - исключительно теоретическое занятие. Когда я работала, то и представить себе не могла что все эти интегрированные модели DCF в Excel будут таким полезным навыком в моей личной жизни. Ибо каждый год, в период записей и перезаписей во все кружки и школы, я составляю развёрнутый план в форме Excel таблицы. Кто-где-когда-куда и как. И если кванты на торговых площадках думают, что они сильно умные - это они просто не знают что такое хорошо.
Школьный план - это несколько измерений в пространстве и времени. Прав был Эйнштейн, что пространство наше имеет более трёх измерений (по количеству моих сыновей). Четвёрное - ВРЕМЯ. Мне кажется там ещё и пятое и шестое есть.... Надо будет после школьных каникул на Нобелевку подать.
В одиночку этого не осилить. Нам пока нужно минимум трёх взрослых и одну машину. Раньше ещё и няню, потому что я работала. И у няни тоже было много работы. Сейчас ни я ни она уже больше не в силах. Я её видела вчера на мероприятии в Русском Центре - она жива. Значит всё идёт по плану!
Чего и Вам всем желаю. Хорошего всем рабочего дня!
....................................
Подписываётесь, комментируйте, лайкайте! До новых встреч.