В ходе выполнения работы был создан тест, полностью соответствующий теме реферата. Все вопросы сформулированы исключительно на основе содержания реферата и охватывают его ключевые разделы: эволюцию и классификацию BCI-технологий, парадигмы управления (моторное воображение, P300, SSVEP, тета/бета-тренинг), когнитивные предикторы успешности BCI-управления у детей (произвольное внимание, оперативная память, мотивация и самоэффективность), психологические феномены (агентность, выученная беспомощность), методы нейротренинга для детей с СДВГ, РАС и ДЦП, этические проблемы внедрения BCI в образование и тд. Тест состоит из 19 вопросов, в каждом закрытом вопросе представлено от трёх до пяти вариантов ответов, что полностью соответствует требованию. В тесте использованы различные типы вопросов, доступные в Google Forms: вопросы с одиночным выбором, вопросы с множественным выбором, вопросы с кратким текстовым ответом, вопросы со шкалой оценки, а также вопросы в формате матрицы. В тесте размещён л
Практическое занятие № 11. Создание теста на основе форм Google
22 апреля22 апр
2
2 мин