Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Практическое занятие № 11. Создание теста на основе форм Google

В ходе выполнения работы был создан тест, полностью соответствующий теме реферата. Все вопросы сформулированы исключительно на основе содержания реферата и охватывают его ключевые разделы: эволюцию и классификацию BCI-технологий, парадигмы управления (моторное воображение, P300, SSVEP, тета/бета-тренинг), когнитивные предикторы успешности BCI-управления у детей (произвольное внимание, оперативная память, мотивация и самоэффективность), психологические феномены (агентность, выученная беспомощность), методы нейротренинга для детей с СДВГ, РАС и ДЦП, этические проблемы внедрения BCI в образование и тд. Тест состоит из 19 вопросов, в каждом закрытом вопросе представлено от трёх до пяти вариантов ответов, что полностью соответствует требованию. В тесте использованы различные типы вопросов, доступные в Google Forms: вопросы с одиночным выбором, вопросы с множественным выбором, вопросы с кратким текстовым ответом, вопросы со шкалой оценки, а также вопросы в формате матрицы. В тесте размещён л

В ходе выполнения работы был создан тест, полностью соответствующий теме реферата. Все вопросы сформулированы исключительно на основе содержания реферата и охватывают его ключевые разделы: эволюцию и классификацию BCI-технологий, парадигмы управления (моторное воображение, P300, SSVEP, тета/бета-тренинг), когнитивные предикторы успешности BCI-управления у детей (произвольное внимание, оперативная память, мотивация и самоэффективность), психологические феномены (агентность, выученная беспомощность), методы нейротренинга для детей с СДВГ, РАС и ДЦП, этические проблемы внедрения BCI в образование и тд.

Тест состоит из 19 вопросов, в каждом закрытом вопросе представлено от трёх до пяти вариантов ответов, что полностью соответствует требованию. В тесте использованы различные типы вопросов, доступные в Google Forms: вопросы с одиночным выбором, вопросы с множественным выбором, вопросы с кратким текстовым ответом, вопросы со шкалой оценки, а также вопросы в формате матрицы.

В тесте размещён логотип. Каждому вопросу назначена стоимость в 1 балл, максимальная сумма за весь тест составляет 24 баллов. В настройках формы включён режим теста с автоматическим выставлением баллов и показом правильных ответов после прохождения. В описание формы добавлен развёрнутый комментарий, в котором указаны автор теста, тема реферата, краткое пояснение сути BCI-технологий, перечень проверяемых тем и пожелание успеха. Почти все вопросы сделаны обязательными для заполнения, что снижает вероятность отправки пустых или неполных ответов.

Предлагаю вам ознакомиться с этим тестом!

В форму добавлен логотип студента, содержащий фамилию, имя, номер группы, название вуза, факультета и тему реферата. Для каждого вопроса назначена стоимость в 1 балл, максимальная сумма за весь тест составляет 20 баллов. В настройках формы включено автоматическое ограничение времени выполнения — 25 минут, что соответствует объёму теста и позволяет избежать затягивания. Все вопросы сделаны обязательными для заполнения, что исключает отправку неполных ответов.

В описание формы помещён подробный комментарий, в котором указаны автор теста, тема реферата, краткое пояснение сути BCI-технологий, перечень проверяемых тем, количество вопросов и типов, максимальный балл, время выполнения и пожелание успеха. После завершения настройки теста будет скопирована ссылка для участников (в формате /viewform), а не ссылка на редактор, что гарантирует корректный доступ к тесту для прохождения.

Все критерии оценивания соблюдены в полном объёме. Типичные ошибки, такие как отсутствие логотипа, недостаточное количество вопросов, использование ссылки на редактор вместо ссылки на тест, применение менее трёх типов вопросов, отсутствие назначенных баллов или отсутствие комментария, в работе отсутствуют.