Пообщались со студенткой направления «Экономика» (38.03.01) — Дариной Ожогиной из группы Б22-701. Она объяснила, почему выбрала ИФТЭБ НИЯУ МИФИ, как изучение экономики повлияло на её жизнь и с какими реальными задачами сталкиваются аналитики. А также поделилась рассказом про учёбу, стажировку в Альфа-Банке и о том, что следует подтянуть до поступления.
Почему ты выбрала направление «Экономика» в ИФТЭБ и какие особенности программы стали решающими при поступлении?
Изначально я планировала поступать на «Экономику» в НИУ ВШЭ, но в итоге выбрала ИФТЭБ НИЯУ МИФИ. Решающим фактором стала программа «Временный студенческий билет»: она дала мне гарантию поступления на бюджет в ведущий технический вуз страны.
Какие учебные курсы внесли наиболее значимый вклад в твою профессиональную подготовку и почему именно они стали ключевыми?
Самыми значимыми курсами для меня стали статистика, эконометрика и финансовый менеджмент.
Статистика и эконометрика прокачали аналитическое мышление: я научилась выдвигать гипотезы, грамотно анализировать данных и делать обоснованные выводы.
Финансовый менеджмент является ключевым предметом для моей специальности. Именно он дал инструменты для анализа отчётности, прогнозирования финансовых показателей и разработки рекомендаций по устойчивому развитию компании.
Как изучение экономики изменило твой взгляд на повседневные вещи — от личных финансов до новостей и глобальных процессов?
Изучение экономики помогло мне стать более финансово грамотной. Также я стала внимательнее относиться к новостям и прогнозировать их влияние на финансовое состояние страны и отдельных групп населения.
Расскажи про проект или стажировку, где ты применила экономические знания для решения реальной задачи. Что получилось, с чем возникли трудности?
Недавно на стажировке я проводила конкурентный анализ финансовых инструментов, которые банки размещают на своих сайтах.
Моя задача состояла в том, чтобы собрать данные по пяти банкам-конкурентам, сравнила количество инструментов на странице, их расположение и UX-механику. Я применила экономическую логику: оценила, какие инструменты снижают барьеры входа для клиента.
Трудность возникла с подбором критериев сравнения. Например, что считать «активной подсказкой», так как интерфейсы у всех банков разные. Тем не менее, в итоге мне удалось выделить пять идей, внедрение которых поможет увеличить конверсию в продажи.
Какие студенческие активности ты успеваешь совмещать с учёбой и что помогает эффективно выстраивать этот баланс?
Помимо учёбы, я успеваю совмещать разные студенческие активности: я состою в студенческих отрядах и волонтёрском центре. Также сейчас прохожу стажировку в «Альфа-Банке».
Сохранять баланс помогает грамотное планирование и наличие дедлайнов. И, конечно, правильный отдых, ведь без качественного отдыха на всё вышеперечисленное просто не будет сил и энергии.
В какой сфере экономики хочешь развиваться после выпуска и почему?
В данный момент я хотела бы развиваться в аналитической сфере на стыке с IT. Мне интересно финансовое моделирование, прогнозирование, а также анализ эффективности бизнес-процессов и продуктов. Также в этой сфере есть много треков с разным уклоном, что даёт возможность выбрать наиболее интересный для себя вектор развития.
Назови топ-1 навык, качество или тему, которую стоит подтянуть до старта на «Экономике», чтобы влиться в ритм ИФТЭБ без стресса?
Чтобы влиться в ритм ИФТЭБ без стресса, советую подтянуть математическую базу: подробнее разобраться в матанализе, линейной алгебре, теории вероятностей и математической статистике. Хорошее понимание этих предметов облегчит учебу в дальнейшем и позволит глубже погружаться в анализ экономических процессов
Закончи фразу: «Экономика в ИФТЭБ НИЯУ МИФИ — это про...»
Экономика в ИФТЭБ — это про возможности. Возможность получить качественное образование, классное окружение, яркие студенческие воспоминания и карьерное развитие. Главное — правильно ими воспользоваться!
Подписывайтесь на социальные сети ИФТЭБ НИЯУ МИФИ:
Мы в Telegram
Мы в ВКонтакте
Мы в МАХ
#МИФИ #НИЯУМИФИ #ИФТЭБ #экономика #ЕГЭ #Поступление2026 #Обществознание #Математика #бакалавриат #аналитика