Чиновники одобрили план национальной политики на 2026–2028 годы, который фактически открывает дверь для хаоса: национально-культурные автономии (НКА) теперь могут требовать создания этнических классов в обычных государственных школах.
Алексей БЕЛЫЙ
Школы России рискуют превратиться в разделённые по национальному признаку анклавы. Вместо интеграции мигрантов, о которой столько говорят, нас ожидают параллельные этнические миры.
Теперь учить язык не нужно
Депутат Михаил Матвеев бьёт тревогу: за разрешением на создание этнических классов кроется давление диаспор, нашедших лазейку после введения тестов по русскому языку, которые отсеяли до 90% детей-мигрантов. В новых классах уроки будут вести на родных языках приезжих учеников — за счёт средств российских налогоплательщиков.
Формально это касается только коренных народов России, но диаспоры мастерски эксплуатируют пробелы в системе. Взять пример из Ленинградской области: узбекская НКА "Хорезм" получила грант, позиционируя себя как "коренной народ". Абсурд? Скорее система.
Цифры, которые бьют по нервам
По информации Минпросвещения, в российских школах учится около 130 тысяч детей-мигрантов. Но тест на русский язык успешно сдают лишь 12,6% из них.
Куда деваются остальные? Они оседают в этнических классах, где русский превращается из основного языка обучения в ненужный придаток.
Европейский опыт служит жёстким уроком. Этнически однородные классы приводят к "школьному апартеиду": уровень знаний падает, дети изолируются социально, а криминал растёт. Нидерланды, Германия и Франция уже пожинают плоды — мигрантские дети там годами не осваивают язык хозяев, замыкаются в своих сообществах и даже уходят в уличные банды.
Плата за "этническое удобство"
При этом сами дети мигрантов становятся главными пострадавшими этой политической игры. Без ежедневной практики русского они теряют 30–40% шансов на вуз и нормальную работу. Вместо подъёма по социальной лестнице — порочный круг: школа не даёт ни знаний, ни языка, ни перспектив.
Но ущерб выходит за рамки "приезжих". Страна рискует распасться на лоскутное одеяло враждующих этносов. Эксперты предупреждают о "расколе на множество Косовых", где поколения, выросшие порознь, будут видеть в соседях чужаков.
Таким образом единство, основанное на русском языке и общей культуре, сменяется изолированными мирами, которые не сливаются, а конфликтуют.
Выход из ловушки
Решение лежит на поверхности: этнические элементы в образовании — только факультативы, а не основа. Дети мигрантов обязаны учиться в общих классах, говорить по-русски и ощущать себя частью единой нации. Любые послабления — это мина, подложенная под национальную безопасность.
Однако чиновники, вместо того чтобы заткнуть дыры и настоять на интеграции, раздают индульгенции обособлению. Если не свернуть с этого пути, через одно поколение вместо мощной многонациональной России мы получим скопление враждебных анклавов.