Английский стал предметом по выбору сколько там? Два года назад? Или три? Ну вот, именно столько времени мне понадобилось, чтобы сделать кое-какие выводы. И один из них таков.
Я буду начинать прорешивать с учениками варианты ВПР гораздо раньше, чем я обычно делаю. Наверное, с начала февраля. И неважно, будет человек писать английский или нет. В конце концов, аудирование чем повредит? Повторение грамматики? Умение худо-бедно ответить на три вопроса в письме? Умение прочитать текст и найти в нем нужную информацию?
Опять же, в этом году не удастся эти навыки проявить, так в следующем есть такая вероятность.
А почему я так решила, я сейчас объясню.
Обычно мы как-то все начинаем рыпаться в начале марта. А тут получилось так, что у меня была возможность сравнить.
Двое четвероклассников. У одного в школе за это дело взялись как раз в феврале. Они купили тетради для подготовки к ВПР, начали по ним заниматься, я тоже начала активничать. Я здесь писала:
Как я учу писать ВПР, даже если толком ничего не знаешь
И, как я очень сильно подозреваю, школьная учительница заранее была в курсе, потому что мальчик английский пишет: https://max.ru/krokoziabra/AZ22WkKxU2
Да, он со мной занимается 2 раза в неделю.
Второй четвероклассник. Занимается раз в неделю.
Я сейчас прямо по датам посмотрю. 24 февраля он у меня был последний раз, я намеревалась на следующем уроке заняться ВПР. Но сначала его некому было привезти. Потом были каникулы. Потом он планово лег в больницу на две недели. Потом... Потом так: на следующее занятие везти некому, плюс в этот день они пишут именно английский. И мама очень боится и переживает. И спрашивает у меня, нет ли у меня того варианта, что они будут писать.
Получается, мы не готовились вообще. Не по моей вине, но все равно ребенка жалко.
Как вы понимаете на обстоятельства в виде родителей я повлиять не могу. Это в комментариях хорошо пишут, что я должна велеть родителям обследовать детей, сводить их к нужным врачам, объяснить, что они должны каждый день вместе читать, что-то обсуждать и так далее.
Нет, я даже могу все это высказать родителям. И они со мной, вероятнее всего, даже вежливо согласятся. Но делать ничего не будут. Да я в любом случае проверить не смогу.
Поэтому остается работать в тех обстоятельствах, что есть. Раз я не могу их изменить, мне надо изменить свой подход. Что я и сделаю.
Буду, пожалуй, начинать работать по ВПР в самом начале февраля. Понятно, что не так: с февраля по 20 апреля – только и исключительно ВПР. ) Нет. Просто к тому, чем мы в принципе занимаемся на уроке, буду добавлять что-то из ВПР. Один урок – аудирование послушали. Другой – шаблон письма дала. И так далее.
Так оно надежнее будет, вам не кажется?
Пишите, а также ставьте лайки и подписывайтесь на меня везде – узнаете много нового и интересного!
Дзен: https://dzen.ru/krokoziabra
Телеграм: https://t.me/zapiskirepetitora1
Макс: https://max.ru/krokoziabra
Вконтакте: https://vk.com/krokoziabra
И вечером опять будет возмущенное про ВПР! Что поделать, период такой, все ее пишут, а я о ней пишу. ))
А днем в ТГ, ВК и Максе я расскажу о том, как несгораемая предоплата чудесным образом действует на погоду. )
Вот о чем я писала 28 апреля в прошлом году:
Когда баллы ЕГЭ теряют значимость – философии пост
Все мои статьи в хронологическом порядке можно почитать здесь.