У меня опять те же грабли: часть текста была набросана по горячим следам, то есть ещё в прошлом году, но руки довести его до ума дошли только сейчас. Поэтому местами может не сходиться по времени или даже по смыслу немного. Но я постаралась сделать статью более менее читабельной.
Поехали!
Мы прожили последний школьный год старшего сына. Ура!
Что всё, наконец-то, закончилось, и школа осталась позади, я уверенно прочувствовала лишь 6 августа, когда были изданы приказы о зачислении в университет. И хотя результаты были известны чуть раньше, всё равно лично я выдохнула только 6 числа.
Каково это - быть родителем выпускника. Сейчас буду рассказывать
🤔🤔🤔
Пометка для читателей "Одноклассников" - слова подбирайте, прежде, чем строчить свои комментарии!
🤔🤔🤔
Во-первых, 10-11 класс, как вы знаете, направлены на подготовку и успешную сдачу ЕГЭ. И если 10-классники ( как и родители) чуть более расслаблены, то в 11-ом классе от этого чувства не остаётся и следа.
Во-вторых, совсем не забавно, когда детям необходимо сдавать выбранные предметы, а по ним и подготовить некому - учителей нет.
Так, нашему сыну и ещё двум его одноклассникам нужно было сдавать информатику, а учи́теля не было ровно с 9 класса. Директор, которая и должна была вести этот предмет, лишь несколько раз проводила уроки. И только в 11-ом учитель математики любезно согласилась что-то там преподавать детям.
В городе проблема не столько с предметниками, сколько с директором нашей школы (исключительно моё мнение).
В общем, к информатике сын готовился сам: уроки из интернета и прорешивание вариантов ЕГЭ в книжках, которые я заказывала с маркетплейсов.
Надо сказать, что эти решебники не дешево обошлись, хоть и покупала комплектами. Брала по всем нужным предметам. Особенно волновала информатика, конечно же.
И всё равно, на мой взгляд, когда готовишься сам - это не равно тому, что тебя готовит наставник.
Если предметы егэшные преподавались в школе регулярно и ученик был заинтересован в успешном окончании школы, то репетиторы и не нужны.
А если учи́теля нет? А если его нет уже не первый год? Что делать в этом случае?
Так было с одноклассниками сына, которые выбрали химию и биологию. А учителя́ по данным предметам то есть, то не нет. Друг сына 2 года занимался с репетитором (как сказала его мама, что по деньгам вышло, будто уже за два курса в медицинском заплатили). Но сдал он в итоге ЕГЭ хорошо.
А вот у второго друга не было возможности оплачивать репетиторов, он готовился сам. ЕГЭ сдал неплохо, но необходимых баллов не набрал. Итог - не поступил, куда хотел.
Вообще почти половина класса готовилась к ЕГЭ с репетиторами. Если в 9-ом классе, никто дополнительной подготовкой не занимался, потому что ОГЭ всё-таки легче , а кому-то и троек хватило, лишь бы выпустился; то вот старшеклассники уже понимали, что школа не может подготовить их должным образом. То есть на минималку-средний балл, конечно, пожалуйста, но на высокий балл - нет, какими бы умными дети не были.
ЕГЭ по информатике сдавался последним ( когда уже и выпускной прошёл). Все три ребенка получили маленькие баллы. Парнишка, который занимался с репетитором набрал даже меньше баллов, чем наш сын и второй мальчик. Вот тебе и раз! (Репетитор, кстати, у того ребенка была какая-то их знакомая).
А так по нашему городу к ЕГЭ по информатике вообще никто отдельно не готовит. К ОГЭ ещё можно найти через объявления хоть кого-нибудь, а к ЕГЭ - нет.
Когда наш сын окончил 9 класс, муж списывался с бывшим преподавателем того института, куда сын на данный момент поступил, по поводу репетиторства. Но мужу ответили, что подготовкой он не занимается. Просто дал кое-какие наводки на сайте, где лучше тренироваться. Вот такая вот история с информатикой у нас.
А с физикой вообще весело вышло (сдавало 4 человека). Наш хоть и набрал баллов больше остальных, но и он, и остальные ребята могли бы получить прям отличные результаты, если бы не одно но: учительница весь год натаскивала их на ЕГЭ по вариантам 2023 года, убеждая, что будут именно эти задания.
И вот после экзамена сын вышел расстроенный, потому что, говорит, там практически не было вопросов 2023-го года. А были те, что он успел прорешать из купленных мною книжек. Но так как доверился учителю, то и готовился по её вариантам.
В общем повезло, что ребенок просто шарит в физике и плюс успел свежие варианты затронуть.
И НЕспасибо учителю физики!
Профильная математика и русский всё хорошо: тут учителя хорошие + книжки по ЕГЭ и дополнительные занятия с классом по субботам. А по информатике даже дополнительных занятий не было. Да и какие доп. занятия, если уроков нормальных не существовало.
Если бы я отмотала время назад, то обязательно нашла человека, который смог бы качественно заниматься с нашим сыном.
Либо рассмотрели вариант перейти в другую школу. Но переход тоже палка о двух концах - делать такой шаг в старших классах. 🤷
И вот после этого, знаете, сидя на торжественной части выпускного, где пришедших благодарили учителей, многие родители не особо-то выражали благодарность некоторым из них. Жидкие аплодисменты зала были красноречивее сладких речей директора.
А потому что не за что! Те, кто вот, как мы, попали с физикой и информатикой, и те, кто за свой счёт готовили детей к биологии и химии, благодарности-то не испытывают, уж поверьте.
И ладно, если бы дети глупые были. Нееет ведь. И после 9-го класса эти 20 человек из 80 остались же не просто так, верно?
Эх....
Эту тему можно обсуждать вечность, и при этом с абсолютно противоположных точек зрения.
Родительница одна уже на выпускном вечере делилась наболевшим: её сыну приходилось спорить с учителем химии, потому что взгляды репетитора и учителя на решение одних и тех же задач расходились абсолютно! И потом выясня́лось, что репетитор был прав.
Там даже не то, что взгляды расходились, а учитель давал заведомо нерешаемые задачи, доказывая, что парнишка глуп, раз не может решить. И когда мальчику однажды удалось-таки доказать свою правоту (на это потребовался ни один день), она просто фыркнула. Просто фыркнула!
Вот зачем так делать? Естественно, я не вешаю ярлыки "плохой учитель" и "замечательный репетитор". Нет. Это вот именно такой человек попался. Не заинтересованный, упёртый, не идущий навстречу ученику. Просто не повезло.
Ну, там у многих были трения с этой учительницей в принципе, просто не всем нужны была химия для поступления.
А мальчик, сразу скажу, очень умный, упёртый и дальнейшее образование выбрал не случайно - это семейное.
Много, в общем, нюансов повылазило. Некоторые, например, после экзаменов. Когда уже было не надо, так скажем.
А мы, родители-то, если что, вообще не в курсе, ка́к это всё происходит. Особенно те, кто выпускает ребёнка впервые.
Мы так же получаем информацию наравне с детьми: ни больше, ни меньше. И выходит, что часть нужной информации просто не озвучивается, потому что "ну это же очевидно!"
Не очевидно ничего, потому что неизвестно и ново - подтверждаю.
Я, например, сделала для себя выводы и к экзаменам младшего сына уже это всё буду иметь ввиду. Если, конечно, не внесут новые изменения. 🤔
А вообще было бы неплохо не только пугать детей ЕГЭ, но и рассказывать про поступление в ВУЗы, про последовательность шагов, объяснить какие-то термины, показать подводные камни.
Какие ещё неприятности ждали на ЕГЭ. На примере одноклассников сына
Первый случай: В 10 ом классе мальчик выбрал сдавать профильную математику. Потом изменил выбор в пользу обычной. Каким-то образом в документах, в которых были закреплены предметы, и которые ребёнок и родитель подписывают, снова появилась профильная математика. Хотя они до этого писали, что меняют одну математику на другую. В общем, не знаю как, но и одна, и другая сторона проглядели этот момент.
И вот в день экзамена выяснилось, что парню придётся идти на ЕГЭ с теми, кто профильную сдаёт. А он-то готовился к обычной.
Сын сказал, что этот одноклассник ушёл раньше всех с экзамена. Оно и понятно - что смог, то и решил. Чудом этот парнишка набрал нужный минимальный проходной балл, который требовался ему для поступления. Вот если бы минус 1 балл и, считай, не сдал.
Второй случай с несколькими детьми произошёл. В общем аттестаты детям выдали 20 июня, вместо 28.
Я не знаю, по какой причине родительский комитет договорился об этом с директором, но выпускной и выдача аттестатов у нас прошли на неделю раньше. Все уже знали свои баллы за ЕГЭ (кроме информатики, но здесь не про неё).
И вот несколько детей, хоть и набрали хорошие баллы по предметам, захотели пересдать, чтобы суммарный балл был более высоким. В тот же день, 20 июня, пока не началась торжественная часть, принимались заявления от тех, кто хочет пересдать (тут же в фойе).
Но в июле, разговоривая с мамой мальчика, который хотел пересдать профильную математику я узнала, что ему отказали. И ему, и остальным, потому что диплом-то уже был выдан.... Зачем тогда принимали заявления?🤔
Я не знаю, как положено по правилам и, думаю, мало, кто из родителей в курсе таких нюансов. Так ведь?
Вообще по сути даже не знаешь, что именно надо знать и спрашивать. Ну, реально, мы это проходим впервые! Будьте добры, на берегу всё озвучивать родителям и детям. А не только рассказывать про правила поведения на ЕГЭ и что везде камеры и рамки металлоискателей понатыканы.
Любые мелочи, очевидные вам, учителям, совсем не очевидны нам, родителям, и детям.
Классная учительница нам в 11-ом досталась новая. Очень её хвалил род. комитет (в лице одного человека), что, мол, она не первый год выпускает 11-классников.
Верно. По части подсказок, когда лучше заказать кафе, какого фотографа выбрать и как организованно отвести детей на экзамен - это да, это она молодец. По остальным вопросам, как выяснилось - полный ноль. Ну, либо отвечать ей было просто лень.
Сын вот тоже хотел пересдать информатику, чтобы набрать больше баллов. Учительница ответила, пригласим, мол, когда откроется подача заявлений.
Пригласила - написала всем в общий чат: "Кто будет пересдавать, приходите сегодня до 14 часов и пишите заявление. Кто не придет, тот не попадет на пересдачу". Всё. Написала она это в 12 дня. Оповестила всех за 2 часа, и дальше трава не расти. Молодец. Наш уже передумал пересдавать на тот момент.
И вот, как я писала выше, мне мама одноклассника потом сказала, что в итоге её сын не пересдавал, потому что "аттестат же выдали уже".
Если я вас запутала, извините - я запуталась сама.
Через 5 лет у нас будет выпускаться младший сын, и теперь я хоть немного в курсе того, как все это происходит.
Хотя.... Ещё всё 100 раз поменяться может. 🤔
Подытожу про выпуск из 11 класса:
- готовиться и выбирать предметы в идеале хорошо бы за несколько лет, чтобы в 9 и 11 классе сдавать одни и те же. Но понятно, что желания ребёнка, на кого пойти учиться, меняются. Так, наш сын, в 9 классе на отлично сдал географию. По сути ему этот предмет не нужен был, просто на тот момент выбиралось, что легче даётся.
Сейчас бы я посоветовала ему (если бы отмотать время назад) выбирать сразу информатику, вместо географии;
- смотреть на обстановку в школе. Видишь, что постоянная текучка, что месяцами нет предметников, сразу знай - без дополнительной подготовки нужных баллов на ЕГЭ не набрать. Каким бы умным ребёнок не был, если в школе часто нет заинтересованных учителей-предметников, это практически провал;
- получай индивидуальные достижения: золотой значок ГТО, победы в олимпиадах, популярное сейчас волонтёрство и подобное. Всё по желанию и возможностям, конечно. Но всё это даст дополнительные баллы к поступлению;
Я видела потом в списках на верхних позициях не только льготников, но и тех, у кого были доп.баллы за достижения. При чём за ЕГЭ по данному предмету у них могло быть меньше баллов, чем у ниже стоящих. А вот допы эти дали возможность подняться.
- при выборе университета лишь одному отдаётся приоритет, остальные отмечаешь по типу запасных. И вот эта отметка о приоритете тоже играет некую роль. Если, например, у двух детей будет одинаковое количество баллов, то "победит" тот, у кого данный институт стоит в приоритете.
Как-то так. Но это уже к теме о поступлении в ВУЗ
Про поступление в университет
Лично я думала, что всё гораздо проще. Вот в моё время...😂
В общем, я тоже сдавала ЕГЭ , но про поступление в институт помню мало: принесла документы, заранее знала, что по баллам прохожу на бюджет. И вроде всё...
А что сейчас? Какие-то основные и дополнительные этапы, льготники, БВИ, ИД, приоритеты, согласия..... Так же не всегда было, правда?😅
Пришлось нам шерстить интернет, чтобы во всём этом разбираться. Если кто-то в этих терминах плавает, как рыба в воде - молодец. Для нас же, столкнувшимся с этим впервые, это реально был тёмный лес.
Сын сходил в институт и подал документы сразу же после выпускного, т.е. 21 июля. Ему сказали, что у него отличные шансы на поступление. Ну, мы и успокоились. Правда, подали заявление ещё в 2 вуза в соседнем городе на подходящие специальности. Но в приоритете был именно университет в нашем городе.
Сначала всё было радужно, когда в списках было очень мало человек. И мы решили, что всё - сын поступил, считай. А потом вот эта галиматья началась с конкурсными списками, где все бюджетные позиции заняли олимпиадники, льготники и владельцы золотых значков ГТО.
Причём так интересно - на каких-то верхних позициях стоят абитуриенты, у которых баллов меньше, чем у нашего сына, а он при этом не пойми на какой позиции (я уже не помню, специальность и в каком университете).
Ну, про это я чуть выше написала, почему так.
Короче говоря, всё оказалось совсем иначе, чем было в моём 2002 ом году. 😂
А муж в своё время на платной специальности учился (у юристов в нашем ВУЗе бюджета нет). Так что он и вовсе не в курсе, как там и что распределяется.
Думала, я одна такая тyпaя, что не могу разобраться, как всё это отслеживать, куда смотреть и как вычислять, где выгоднее; куда закинуть согласие, что все эти БВИ, ИД, приоритеты означают....
Сын что-то поверхностно там прочитал и всё. В принципе у него не было прям специальности мечты: подходящие выбрал, везде подал документы и стал ждать, куда поступит, туда поступит.
Вспоминаю себя в его возрасте: я вообще за подружкой увязалась, можно сказать, потому что понятия не имела, что конкретно хочу. И второе образование (заочное)так же получила: другая подружка пошла и меня позвала.
Нет, у меня была одна мысля́ про поступление в другом городе, но сейчас понимаю, что ту учёбу я просто физически не потянула бы. Так что пазл сложился верно, но чуть позже.
И я прекрасно осознаю́, что все дети разные: одни уже со средней школы определились с профессией (как некоторые одноклассники сына), а другие, вот как я, - куда пальцем ткнула. 😂
Ни о чем не жалею, кстати, потому что в итоге нашла себя в независимости от полученных дипломов.
Но моё мнение - высшее образование всё равно формирует другое мышление у молодых людей. Часто при общении и ви́дении мира видна эта разница. Муж, как имеющий богатый опыт общения с людьми, тоже пришёл ровно к такому выводу.
Но профессии все важны, все нужны. "Вышка" не даёт 100%-ной гарантии успешного успеха в будущем, но вот чувствуется в людях эта некая разность. Не обижайтесь те, кто не учился в ВУЗах, пожалуйста. Рассказываю лишь о своих наблюдениях и ощущениях.
Продолжу
И вот в конце июля строчки с личными номерами аббитуриентов начали двигаться вверх-вниз. Тот ещё стресс был...
В общем, к августу сын уже определился с конкретным вузом, согласие было подано (указывается определенная дата, до которой необходимо подать огласите. Там вообще все действия привязаны к конкретным датам).
К заветному шестому августа из 15 бюджетных мест, сын завис на 9-ом. Приказ о зачислении создан. Точнее он появился только 7-го числа. Но 6-го я рано утром, пока мои спали, позвонила в приёмную комиссию вуза и спросила о результатах, на что мне ответили: "Ваш мальчик зачислен, поздравляю!"
Вот и конец. Точнее начало нового этапа! А студенчество - это лучшее время на мой взгляд. Вот в тот период я бы и сама ненадолго вернулась.
Это время, когда с тобой уже не случайные дети со всеми странностями поведения, а осознанный коллектив, с похожими взглядами и мышлением.
На момент написания последнего абзаца этой статьи сын отучился на первом курсе уже почти 8 месяцев, сдал первую в его жизни сессию, познал прелести и некоторые странности обучения, а также устроился на работу.
Взрослеют детки, что ж....
Вот такая вышла сумбурная статья: и длинная, и в кучу всё. Главное этап ЕГЭ оставили позади. По крайней мере у старшего.
Ну, а всем, кто сдаёт ЕГЭ в этом году, желаю уверенности, спокойствия, набрать необходимые для поступления баллы, замечательно провести выпускной вечер, поступить в ВУЗ, ну и, конечно же, отдохнуть - впереди лето!