Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Аргументы недели

2-й класс – таджики, 11-й – узбеки: «Фестиваль народов» в школе под Ростовом обернулся конфузом

В одной из школ Ростовской области решили провести «Фестиваль народов». Идея благородная: показать детям многообразие культур, воспитать уважение к традициям разных этносов. Каждому классу поручили «изображать» определённую национальность — готовить костюмы, блюда, рассказывать о традициях. Всё бы ничего, но распределение ролей вызвало у местных жителей лёгкое недоумение, перешедшее в откровенный сарказм. Второклассникам досталось представлять народ Таджикистана. Другие классы получили узбеков, армян и прочие народности. В чём подвох? А в том, что в Зерноградском районе, по данным последней переписи, около 92% населения — русские. А таджиков, согласно официальной статистике, в районе нет вовсе. Ноль целых, ноль десятых. Публикация о мероприятии быстро разлетелась по местным пабликам и соцсетям. И тут же собрала шквал комментариев. Люди искренне недоумевали: — Зачем в школе, где 92% русских детей, делать акцент на национальностях, которые в районе не представлены?
— Почему именно таджик
Оглавление

Идея была хорошая, реализация подкачала...

В одной из школ Ростовской области решили провести «Фестиваль народов». Идея благородная: показать детям многообразие культур, воспитать уважение к традициям разных этносов. Каждому классу поручили «изображать» определённую национальность — готовить костюмы, блюда, рассказывать о традициях.

Всё бы ничего, но распределение ролей вызвало у местных жителей лёгкое недоумение, перешедшее в откровенный сарказм. Второклассникам досталось представлять народ Таджикистана. Другие классы получили узбеков, армян и прочие народности.

В чём подвох? А в том, что в Зерноградском районе, по данным последней переписи, около 92% населения — русские. А таджиков, согласно официальной статистике, в районе нет вовсе. Ноль целых, ноль десятых.

«А зачем?» — главный вопрос родителей

Публикация о мероприятии быстро разлетелась по местным пабликам и соцсетям. И тут же собрала шквал комментариев. Люди искренне недоумевали:

— Зачем в школе, где 92% русских детей, делать акцент на национальностях, которые в районе не представлены?
— Почему именно таджики? Почему не донские казаки, не русские, в конце концов?
— Это воспитание толерантности или странная игра в «национальный квест»?

Особенно эмоционально отреагировали родители второклассников. «Мой ребёнок не знает ни одного таджика в своей жизни, — написала одна из мам. — Но он должен был выучить таджикские танцы и приготовить плов. Зачем?»

Администрация школы: «Было как лучше»

Организаторы фестиваля, вероятно, ожидали аплодисментов за вклад в межкультурный диалог. Однако получили волну критики. Пост о мероприятии, который школа выложила на своей странице в соцсетях, после разразившегося скандала был поспешно удалён.

-2

Официальных комментариев от администрации школы пока нет. Можно предположить, что распределение национальностей по классам было случайным — «кому что выпало по жребию». Но это лишь гипотеза.

Показателен сам факт удаления: администрация поняла, что переборщила. Вместо «фестиваля дружбы» получился странный этнографический спектакль, где детей нарядили в костюмы народов, которых нет в округе.

Контекст: зачем вообще нужны такие фестивали?

Фестивали народов — распространённая практика в российских школах. Обычно они проходят в регионах и учебных заведениях с реальным этническим разнообразием, где дети из разных семей показывают культуру своих предков — это естественно и познавательно.

Но когда в моноэтничном районе с 92% русских детей решают сделать фестиваль, где русским классам «достаётся» изображать таджиков, возникает ощущение формального подхода. Будто кто-то просто взял список национальностей бывшего СССР и раздал их по классам, не задумываясь о реальной этнографии.

Что в сухом остатке?

Скандал, который мог бы остаться локальным курьёзом, превратился в повод для разговора о том, как не надо проводить патриотические и интернациональные мероприятия. Но если цель фестиваля — познакомить школьников с культурами разных народов, то почему бы не пригласить представителей этих народов (если они есть), а вместо этого получилась странная постановка: русские дети изображают таджиков для русских же детей.

Абсурд? Возможно. Но очень показательный. Он демонстрирует, как даже благая идея может быть реализована настолько неуклюже, что вызовет обратную реакцию. Возможно школе следовало бы извиниться и объяснить свою логику. Пока же они просто удалили пост. А вопрос «зачем» так и повис в воздухе — вместе с невыученным таджикским танцем второклассников.