Рисунок автора 2025
В последние дни работали над своим блиндажом. Надо было углубить его, чтобы удобно было заходить. Механик-водитель ростом за метр девяносто постоянно цеплял головой бревно над входом. Но устраняя одну проблему, приобретали другие, например, над ступенями тоже надо было покраптеть более усердно. В узком пространстве окопа было место только для одного. Поэтому работали по очереди. То я копал, то Доширак, то Тоник. Между прочем разговаривали...
- Сегодня наш ротный так ругался, что я, если честно не понял ничего, только по его отрицательные эмоции понял, что он чем-то недоволен. Много матерных слов и выражений для меня как иностранный язык, китайская грамота. Всего два или три слова, а заменяют и вытесняют множество обычных слов...
- Это для тебя иной язык. А для других людей вполне нормально так общаться...
- Это я понимаю. Это другое. Нормально для нашего мозга, насколько я знаю, идти по упрощению. Но это регресс, а не прогресс. А так, я чувствую себя как чужой среди своих...
- А если иначе не сказать?
- Если иначе невозможно сказать, как только заменяя слова и понятия предметов матерными словами, то тут дело гиблое...
- Но люди так нормально общаются же...
- Согласен. Но они сами не замечают, как входят в конфликт сами с собой. Если все предметы называть одним словом, например, стол херня, стул тоже херня и дом херня, то неминовать ошибочное понимание другими слов говорящего. В армии если ставить задачу подобным образом, то есть матом, то может возникнуть недопонимание и люди выполнят задачу не так как надо.
- Все военные говорят матом...
- Не все. Но я не о том. Одно дело когда говорят после или до каждого слова "нах", другое дело, когда вместо чего-то, тогда словарный запас сужается до двух трёх матерных слов...
- Согласен. Ты хочешь это сказать командиру?
- Если он мне будет ставить задачу на непонятном языке, то я ему так и скажу...
- Я бы не стал так рисковать...
- Я не прав?
- Даже не знаю...
- Ладно. Закрыли тему...
- Учитель! Я всё слышал, - к нам подходил Маузер, - я с тобой поспорю...
- Поспорь! Не против. В чем я не прав?
- Ты говоришь, что не используешь матерные слова. А я слышал, как ты говорил слово "херня", - он улыбнулся.
- Говорил. Но слова херня не матерное. Это старорусское слово херить, означающее вычеркивать, вымарывать, зачеркивать...
- Да, ладно...
- Да. До семнадцатого года был алфавит: аз, буки, веди. Наверное, ты знаешь что этими словами называют первые три буквы алфавита. Букву "ха", тогда называли "херь". Или хер. И в этом нет ничего матерного изначально. Есть ошибочное представление...
- Ты был учителем русского языка?
- Нет. Это я узнал на первом курсе физмата...
- Так ты физкультурник!
- Нет, физмат, это физико-математический факультет. Учился и закончил отделение физики.
- Учитель физики? А откуда такие познания в филологии?
- Не столь обширные, поверь. Просто интересно было, читал...
- Не те книги читал...
- Почему?
- Надо было техническую литературу читать, - Маузер хохотнул, - а то у тебя в этом пробелы...
- Согласен. Придется наверстывать сейчас здесь..
- Ну, ладно. Пойду. Подумать надо. Я еще с тобой поспорю...
- Ну, поспорь, поспорь, - мы ударили друг другу по руками и на веселой ноте разошлись...
#ДоброволецZ
