Привет! Меня зовут Екатерина, и я создаю образовательный контент на стыке нейропсихологии, методологии и дизайна.
Почему это важно?
Многие онлайн-продукты сегодня превращаются в «белый шум»: ученики смотрят видео, но не начинают говорить, или тратят часы на зубрежку, забывая всё на утро.
Я проектирую образовательный опыт (LX) так, чтобы мозг студента не сопротивлялся обучению, а помогал ему.
Что в моем «техническом чемоданчике»:
✅ >10 лет в педагогике: Я знаю, где ученики «застревают» на самом деле.
✅ Нейропсихология и логопедия: Я использую науку для преодоления речевых барьеров.
✅ LX-дизайн и Figma: Я не просто пишу сценарии, я строю архитектуру урока, где каждый кадр и каждая пауза имеют методическую цель.
Ниже вы найдете мои авторские демо-кейсы. Это не просто готовые уроки, а демонстрация того, как я проектирую образовательную среду для разных возрастов и задач: от активации речевой практики у детей до бизнес-испанского и подготовки к экзаменам.
Каждый кейс — это прототип, который можно масштабировать и адаптировать под цели вашей онлайн-школы или корпоративного обучения.
Листайте портфолио, чтобы увидеть мои проекты в действии — от интерактивных видео до методических LX-карт. Давайте создавать обучение, которое не просто смотрят, а понимают, применяют и чувствуют: всё это было не зря!😀
Подборки:
В разработке:
- Фрагмент разбора задания ЕГЭ по английскому языку
- Как описывать картинку? Для детей дошкольного возраста
P.S. Всегда рада обсудить ваши задачи в методической разработке и создании контента. Пишите в комментарии или ЛС!