В этом случае многим в возрасте 30-40 лет приходится кардинально менять сферу деятельности, отметила профориентолог
НОВОСИБИРСК, 20 апреля. /ТАСС/. Выбор жизненного пути под давлением родителей часто оборачивается для человека профессиональным тупиком и необходимостью начинать карьеру с нуля в возрасте 30-40 лет. Проецируя свои страхи о "стабильности" на детей, родители лишают их возможности осознать собственные сильные стороны и найти внутреннюю мотивацию к учебе, сообщила ТАСС профориентолог Ирина Бахарева, работающая в онлайн-образовании с 2017 года.
"Взрослые, которые сейчас приходят менять профессию, часто рассказывают, что 10-20 лет назад мама сказала им: "Иди учись на медсестру, медработники всегда будут нужны". Сегодня родители мыслят похожими категориями, и это большое заблуждение. В итоге ребенок выбирает не себя, а чужие представления о "правильной" работе, что мешает выстроить гибкую карьеру в мире, где востребованы не профессии как таковые, а навыки адаптации и способность учиться новому", - рассказала эксперт.
Бахарева отметила, что одним из главных инструментов давления на детей стали страхи взрослых перед искусственным интеллектом (ИИ). По ее словам, родители часто ставят крест на целых направлениях развития, пугая детей тем, что ИИ скоро полностью заменит человека.
"В моей практике дети говорят: "Я хотел бы заниматься иностранными языками" или "хотел бы быть программистом", но родители отвечают, что эти специалисты больше не нужны, так как их заменил ИИ. Это большое заблуждение. Не надо пугать детей искусственным интеллектом, их нужно учить с ним "дружить" и делегировать нейросетям рутинные задачи. Рабочие места перераспределяются не в пользу роботов, а в пользу тех, кто владеет актуальными технологиями", - пояснила профориентолог.
Эксперт считает, что вместо поиска якобы "вечных" и "надежных" профессий родителям стоит развивать у ребенка способность постоянно учиться и осваивать новые инструменты. По ее мнению, нейросети полезнее использовать не как способ сделать за школьника домашнее задание, а как помощника, который может подсказать слабые места в знаниях, объяснить непонятную тему или помочь лучше подготовиться.
Задача родителей, подчеркнула Бахарева, заключается не в навязывании ребенку "безопасного" сценария, а в поддержке его интересов и развитии гибкости мышления. Именно это в будущем помогает человеку не потеряться на меняющемся рынке труда и не оказаться перед необходимостью начинать карьеру заново.