Сидела вчера в центре, пока сын занимался на инженерке, и болтала с парочкой дожидающихся отцов. Болтала-болтала, и поняла, что одна байка из склепа из моего детства вполне достойна разговора о важности визуального расписания и честности в отношениях с детьми.
Итак, девочка Олечка, 3,5 года. Тот день я помню во всех деталях, с запахами и звуками, это был день моего первого похода в детский сад.
Маму я отпустила спокойно, сначала было интересно. Но на завтрак дали овсянку, и мне она страшно не понравилась. День не задался с самого начала, я оббежала группу, решила что дома у меня игрушки лучше, а другие дети в целом бесят как класс и надо что-то делать. Я подошла к воспитательнице и осведомилась когда я пойду домой. Вот позанимаемся, и пойдешь - ответила она. Мы сели в кружок и пообсуждали картину с девочкой в красном платье. Когда же домой - снова спросила я. Погуляем и пойдешь - ответила воспитательница.
Мы погуляли и... вернулись в группу. WTF? - спросила я. Пообедаем и пойдешь. Мне нравилось все это меньше и меньше. Обед тоже был невкусный. Когда же? Поспим и пойдешь. Поспим????! Бестолковое двухчасовое лежание, разумеется, примирило меня с действительностью ещё менее 😆 Больше я ничего не спрашивала, твердо укрепившись в мысли, что меня бросили здесь навсегда. Но я не собиралась дешево отдавать свою свободу.
На второй прогулке я тихо отделилась от коллектива и направилась к выходу. Как мне это удалось провернуть, я в деталях не помню, но через каких-то 10 минут я стояла под дверью квартиры, закрытой. Там меня, совершенно спокойную, и обнаружила бабушка, вернувшаяся из магазина и от шока уронившая сумку с яйцами на лестничную клетку. В саду тем временем мое отсутствие обнаружили и началась паника. Меня показательно вернули назад с целью пояснений что счастье-то уже было близко. Будь я постарше, я бы ответила - а сразу сказать нельзя было?!
В сад я ходила и дальше, без особого удовольствия но и без особого стресса. Попыток сбежать больше не предпринимала, мне уже был понятен регламент. Ну а теперь в центре я раз за разом вижу орущих и выносящих дверь детей ровно до того момента, когда они начинают понимать, что вот это и это, и свободен. Ну и высший пилотаж, когда это и это интересно ребенку настолько, что он выносит дверь не на выход, а на вход 😆 Объяснить ребенку как можно быстрее, как строится процесс - задача номер один еще до начала собственно процесса. И визуальное расписание справляется лучше всего.
Казахский ребенок на фото - я 😏