Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

💎 Как за 1 минуту помочь малышу двигаться лучше с помощью игрушки

Очень часто ко мне приходят мамы и говорят: «Я не понимаю, что с малышом». А на самом деле они просто не включают самого важного «контролёра» движения. Это глаза. Да-да. Не ручки, не ножки, не только положение на животе или на спине. Именно зрительная фокусировка на предмете и слежение глазками за игрушкой очень часто становятся тем самым «невидимым», что родители упускают. А ведь именно глаза запускают движение. Глаза находят цель → малыш хочет к ней потянуться → начинает включаться корпус, руки, поворот головы, а потом и всё движение целиком. Поэтому сегодня дам вам 3 простых варианта помощи, которые можно попробовать прямо сейчас. 1. Если малыш не любит лежать на животе Сначала помогите ему чуть лучше организовать положение: мягко создайте опору на предплечья. И только потом покажите игрушку: не сверху перед лицом, не быстро, не хаотично. 👉 Покажите игрушку из центра 👉 затем медленно ведите её в бок по поверхности 👉 и смотрите, следит ли малыш глазками Когда малыш гла

💎 Как за 1 минуту помочь малышу двигаться лучше с помощью игрушки

Очень часто ко мне приходят мамы и говорят:

«Я не понимаю, что с малышом».

А на самом деле они просто не включают самого важного «контролёра» движения.

Это глаза.

Да-да.

Не ручки, не ножки, не только положение на животе или на спине.

Именно зрительная фокусировка на предмете и слежение глазками за игрушкой очень часто становятся тем самым «невидимым», что родители упускают.

А ведь именно глаза запускают движение.

Глаза находят цель → малыш хочет к ней потянуться → начинает включаться корпус, руки, поворот головы, а потом и всё движение целиком.

Поэтому сегодня дам вам 3 простых варианта помощи, которые можно попробовать прямо сейчас.

1. Если малыш не любит лежать на животе

Сначала помогите ему чуть лучше организовать положение:

мягко создайте опору на предплечья.

И только потом покажите игрушку:

не сверху перед лицом, не быстро, не хаотично.

👉 Покажите игрушку из центра

👉 затем медленно ведите её в бок по поверхности

👉 и смотрите, следит ли малыш глазками

Когда малыш глазами идёт за игрушкой, ему легче повернуть голову, включить плечевой пояс и чуть лучше удержаться в положении.

2. Если хотите замотивировать малыша к вращению по оси

Здесь принцип тот же.

👉 Игрушка сначала появляется в центре поля зрения

👉 затем медленно уходит в сторону, по поверхности

👉 малыш следит глазками, поворачивает голову

👉 и вслед за этим начинает включаться всё движение

Очень важно не торопить.

Не «крутить» малыша, а дать ему увидеть, захотеть и потянуться.

3. Если хотите помочь перевороту со спины на живот

Здесь игрушку лучше показывать на уровне чуть выше пупка.

Не над головой.

Не слишком высоко.

Иначе малыш может просто уйти в запрокидывание, а не в качественный поворот.

Что делаем:

👉 показываем игрушку в центре

👉 даём малышу зафиксировать на ней взгляд

👉 затем медленно ведём в бок

👉 и обязательно смотрим: КАК малыш следит глазками за предметом

Не просто «посмотрел или нет», а именно:

— плавно ли идёт взгляд

— в обе ли стороны одинаково

— не теряет ли игрушку

— появляется ли тяга рукой и движение вслед за взглядом

Вот здесь и начинается самое важное.

Потому что часто проблема не в том, что малыш «не хочет».

А в том, что взрослый не дал ему цель для движения.

💎 Игрушка — это не просто развлечение.

Игрушка — это цель.

А глаза — драйвер движения.

Что можно сделать прямо сегодня:

Выберите 1 игрушку.

Не яркий хаос, не много сразу.

И в течение 1 минуты попробуйте один из трёх вариантов:

— на животе

— при вращении по оси

— на спине

Как понять, что вы всё делаете правильно:

✔️ малыш фиксирует взгляд

✔️ следит за игрушкой не рывком, а более плавно

✔️ вместе с поворотом головы начинает включаться всё движение

✔️ появляется тяга рукой, поворот, попытка потянуться и дотянуться

Попробуйте сегодня и напишите в комментариях:

в каком положении вы пробовали — на животе, на спине или при вращении по оси?

И что изменилось, когда вы начали не просто показывать игрушку, а вести её так, чтобы малыш следил глазками.

Завтра покажу, что происходит, когда этот момент упускают.

И почему потом появляются «раненый партизан», W-позиция и «само не прошло».