Жизнь - это стремление материи к самоосознанию.
А. Кондратенко
Лет двенадцать назад мне довелось ехать в поезде в одном купе с девушкой - студенткой биологического факультета одного из столичных ВУЗов. В поездах я обычно ни с кем не вступаю в разговоры, а просто сижу и что-нибудь читаю в телефоне. Но в тот раз всё сложилось несколько иначе - моя соседка, переговорив и попереписывавшись со всеми своими подругами и друзьями, явно заскучала и решила выяснить, по какому делу и куда я еду. Выдав информацию о себе, я задал ей встречный аналогичный вопрос - и дальше на протяжении последующих полутора часов моим единственным занятием было слушать то, что она рассказывала о себе, о своём университете и об учёбе в нём. Я иногда что-то у неё переспрашивал, но большей частью просто кивал и изредка вставлял восклицания типа: "вот это да!", "да не может быть!" и т.д., и иногда что-нибудь спрашивал. Когда она увлечённо прочла целую лекцию о том, как они изучают интеллект животных, и рассказала действительно очень интересные вещи о методах и способах определения уровня развития интеллекта у разных видов животных, меня угораздило задать ей вопрос о самосознании животных - изучают ли они именно его и если да, то какие методы при этом используют? Её ответ меня обескуражил. Смысл его был таков: у животных нет и быть не может никакого самосознания, потому что животные - это биороботы. У них может быть высокоразвитый (для животных) интеллект, но самосознания не может быть в принципе, потому что оно - исключительная прерогатива только рода человеческого. Я попытался ей возразить, ссылаясь на то, что читал об исследованиях в этой области, однако вызвал этим лишь сильное раздражение с её стороны, выразившееся в сентенции: "западная трансгуманистическая наука пытается расчеловечить людей, измышляя различную антинаучную ересь типа "самосознания животных" с целью поставить людей и животных на один уровень, опустив людей до уровня животных", и т.д.. Для меня стало очевидным, что кто-то очень качественно отформатировал мировоззрение этой молодой, симпатичной и несомненно очень увлечённой изучаемым предметом девушки, даже гипотетически не допускавшей возможности наличия самосознания у тех или иных видов животных. Беседа наша постепенно сошла на нет, однако не прошла бесследно для меня - в течение нескольких последующих лет я старался следить за новой информацией, касающейся этой области, и узнал много интересного для себя, чем и хочу поделиться с читателями нашего канала в настоящей статье.
Итак, что же это вообще за зверь такой - "самосознание"? Начнём с того, что до сих пор нет общепризнанного подробного и точного его научного определения. Это всё ещё достаточно эфемерная и более интуитивно-эмпирическая, нежели научно-терминологическая категория, которую используют для выражения самых разных, зачастую противоположных по смыслу значений. Поэтому мы, не углубляясь в терминологические оттенки научных определений, дадим лишь "болванку" - самое общее схематическое определение этого понятия:
Самосознание - это осознание субъектом самого себя и своего отличия от других субъектов, а также состояний своего тела - внешнего вида
и ощущений, вызванных внутренними причинами.
Человек начинает полностью осознавать себя как отдельного индивида с собственным "я" и своими отдельными от других субъектов ощущениями, потребностями и устремлениями примерно к возрасту 3-х лет. Это проявляется в том, что ребёнок начинает правильно употреблять в своей речи личные местоимения ("я", "ты", "мы", "вы", "он/она", "они"), узнаёт себя в зеркале, чётко понимая, что в нём он видит не какого-то другого ребёнка, а именно себя, у него окончательно формируется половая идентичность, ребёнок начинает отделять результат своих действий от результатов действий других людей и чётко осознавать себя как отдельную действующую индивидуальность, и т.д..
Однако наша статья не о людях, а о животных. А что же у них? А у них - иначе.
Начнём с того, что умных животных среди разных видов как позвоночных, так и беспозвоночных достаточно немало. Но что обычно имеется в виду, когда речь заходит об уме животных? В подавляющем большинстве случаев имеется в виду их интеллект, или, говоря более упрощённо - сообразительность/smartness, т.е. способность особей того или иного вида животных находить решения определённых пространственно-логических задач, поставленных перед ними окружающей средой или
экспериментаторами - например, таких, как получение доступа к пище с помощью использования доступных подручных средств в качестве орудий; или обнаружение и последующее применение результативной связи тех или иных действий с получением пищи; и т.д.. Таких видов животных существует достаточно много - например, ~ среди беспозвоночных это такие виды, как осьминог обыкновенный; муравей-ткач, и др.; ~ среди рыб - некоторые виды губанов; брызгуны; ~ среди рептилий - угольная черепаха; миссисипский аллигатор, болотный крокодил/магер, и др.; ~ среди птиц - несколько видов воронов (новокаледонский, гавайский, американский, обыкновенный), серая ворона, чёрная ворона, сорока обыкновенная, перуанская разноцветная сойка; кроличий сыч; австралийский хохлатый коршун, черногрудый канюковый коршун, стервятник обыкновенный; американская зелёная кваква; серебристая чайка; галапагосский дятловый древесный вьюрок; кеа, попугай-ваза, серый попугай-жако, чёрный какаду, гиацинтовый ара; и др.; ~ среди млекопитающих - это несколько видов крыс (серая, чёрная, малая/киоре), дегу, бобры; полосатый мангуст; медоед, морская выдра/калан; коати; разные виды дельфинов; все виды слонов; несколько видов обезьян-капуцинов (обыкновенный, чернополосый, белолобый, капуцин-фавн, и др.), макак-крабоед, японский макак, все виды человекообразных обезьян. Эти животные отлично справляются с разнообразными головоломками, которые устраивает им сама окружающая их природа или же биологи-экспериментаторы, изучающие интеллект братьев наших меньших. Но совсем не эти животные (точнее - большей частью не эти) являются героями нашей статьи. А кто же? Читайте об этом ниже.
В этой статье мы расскажем о тех немногих видах животных, которые обладают самосознанием. То есть о тех, кто осознаёт себя как отдельную субъектно-сущностную единицу, или же, говоря более простым языком - обладает зачатками разумности.
Итак, какие же виды животных обладают самосознанием и каким образом людям удалось это достоверно выяснить? А дело было так: в 1970 г. американский психолог Гордон Гэллап-младший разработал и опробовал технологию определения наличия самораспознавания у животных на четырёх шимпанзе - двух самцах и двух самках. Она заключалась в том, что животных усыпляли, и в то время, пока они спали, им наносились яркой краской без запаха метки на те части тела, которые животное в естественных условиях видеть не может (в случае с шимпанзе это лоб и/или уши). После пробуждения им в клетки (каждое животное находилось в отдельной клетке и не могло ни видеть, ни слышать других шимпанзе) ставили большое зеркало и наблюдали за тем, что происходило далее. А происходило следующее: шимпанзе достаточно быстро понимали, что в зеркале они видят самих себя, запачканных чем-то чужеродным - и пытались избавиться от пятен краски на лбу различными способами, демонстрируя этим своим поведением наличие у них самоидентификации со своим отражением в зеркале, т.е. самосознания. Постепенно этот способ, получивший рабочее название mirror-test/зеркальный тест, с небольшими усовершенствованиями начал применяться для определения наличия самосознания и у других видов животных. Какие же виды показали положительные результаты при прохождении этого теста? Читайте ниже.
Среди беспозвоночных это мимикрирующий осьминог (Thaumoctopus mimicus); он уникален тем, что может мимикрировать, полностью подражая внешнему виду и поведению 18 различных видов морских обитателей - рыб, морских змей, креветок, крабов, медуз, актиний, офиур, оболочников, губок и т.д.. Такая высокоразвитая способность к тотальной - цветовой, морфологической и поведенческой - мимикрии предполагает очень высокий уровень развития распознавания внешних объектов и памяти, что обусловливает способность быстрого обучения и эффективного применения запоминаемой информации - т.е. общий высокий уровень психо-интеллектуального развития животного, в т.ч. наличие самосознания. Это единственный вид беспозвоночных с достоверно доказанным наличием самораспознавания (при этом показывающий очень высокий уровень развития интеллекта при решении практических пространственно-логических задач осьминог обыкновенный с "зеркальным тестом" не справился, хотя особи этого вида многократно ему подвергались в разное время и в разных научно-исследовательских учреждениях мира).
Среди рыб зеркальный тест прошли представители двух видов - голубополосый губан-чистильщик (Labroides dimidiatus) и гигантская манта, или морской дьявол (Mobula birostris). Эксперимент с губанами-чистильщиками был проведен в университете Осаки под руководством профессора Масанори Кода, и показал необычайно высокий уровень развития когнитивных способностей этих социальных маленьких рифовых рыбок: кроме того, что они успешно справились с прохождением "зеркального теста", они также продемонстрировали поведение, свойственное высокоразвитым морским млекопитающим - косаткам и дельфинам, а именно: губаны-чистильщики поднимали со дна аквариума кусочки креветок, которыми их кормили, и, подплыв к зеркалу, выпускали их изо рта; пока кусочек креветки опускался на дно, рыбки наблюдали, как его движение в воде соотносится с его движением в зеркальном отражении; они повторяли это действие несколько раз, производя "проверку на соответствие", т.е. исследуя, как движение внешних объектов в воде соотносится с движением в зеркальном пространстве (больше узнать о губанах-чистильщиках можно из тематической статьи, ранее размещённой на нашем канале):
"Зеркальный тест" с гигантскими мантами был проведен в 2016 году в аквариуме Atlantis Университета Южной Флориды на Багамских о-вах - манты продемонстрировали как узнавание себя в зеркале, так и описанное выше поведение, называемое "проверка на соответствие", которое заключалось в том, что они выпускали изо рта водяные пузыри и следили за их движением в зеркальном отражении, а также скручивали и разворачивали свои головные плавники и смотрели, как эти их действия отражаются в зеркале. Такое поведение обычно для дельфинов, но среди рыб его демонстрируют только два вышеописанных вида, что делает их поистине уникальными объектами для дальнейших исследований зоопсихологов.
Среди птиц "зеркальный тест" прошли только три вида - это сорока обыкновенная (Pica pica), индийский блестящий ворон (Corvus splendens), и новозеландский попугай кеа (Nestor notabilis). Оперение участвовавших в экспериментах птиц всех трёх видов было помечено яркой меткой в том месте, которое птицы в естественных условиях (без наличия зеркала) никогда не видят, а именно - на горле под клювом. Увидев метку в зеркальном отражении, птицы стали пытаться избавиться от неё различными способами - с помощью одной из лап и с помощью трения о пол, после чего подходили к зеркалу, чтобы увидеть результат своих действий. Все другие виды птиц, отличающиеся высоким уровнем развития прикладного логико-инструментального интеллекта - новокаледонский ворон, серый попугай жако, чёрный какаду, чёрная и серая вороны, ворон обыкновенный, американская зелёная кваква - не смогли пройти "зеркальный тест".
Больше всего видов, которые прошли "mirror test", ожидаемо обнаруживается среди млекопитающих. Среди морских млекопитающих это афалина (Tursiops truncatus), косатка (Orcinus orca), и малая косатка (Pseudorca crassidens). Представители всех трёх вышеперечисленных видов уверенно узнают себя в зеркале, а также демонстрируют поведение, которое биологи называют "проверка на соответствие", которое было описано выше по тексту.
Из наземных млекопитающих-неприматов "зеркальный тест" убедительно прошёл только азиатский слон (Elephas maximus): в 2006 г. в зоопарке Бронкса в Нью-Йорке в слоновнике было установлено огромное зеркало, в котором живущие там слоны могли видеть себя в полный рост; из трёх живших там слонов только одна слониха по кличке Хэппи заинтересовалась зеркалом - она подолгу изучала своё отражение, притрагивалась хоботом к зеркалу, как бы пытаясь понять, в чём тут фишка дело. Через некоторое время учёные решили провести со слонами "зеркальный тест", что и осуществили - из трёх слонов его успешно прошли два (третий его просто проигнорировал), в том числе и слониха Хэппи: когда она увидела в зеркальном отражении белую метку у себя на лбу, она потянулась хоботом не к зеркалу, а к метке на своём теле, и попыталась от неё избавиться. Так слоны в очередной раз подтвердили свою принадлежность к интеллектуальной элите животного мира.
Среди же приматов с "mirror-test" успешно справились особи, относящиеся к целому ряду видов, а именно: капуцин-фавн (Sapajus apella), гиббоны трёх видов - сиаманг (Symphalangus syndactylus), желтощёкий хохлатый гиббон (Nomascus gabriellae), белощёкий хохлатый гиббон (Nomascus leucogenys), калимантанский орангутан (Pongo pygmaeus), западная горилла (Gorilla gorilla); §: при этом интересно то, что тест успешно прошли только самки горилл, т.к. у самцов прямой пристальный взгляд в лицо другого самца означает вызов с соответствующими последствиями, поэтому самцы при встрече смотрят друг на друга только расфокусированным взглядом и не в лицо - соответственно, самец напротив зеркала просто не может увидеть метку у себя на лбу, как и не может идентифицировать себя и своё отражение в зеркале, т.к. сразу начинает реагировать на своё отражение в зеркале как на угрожающего ему другого самца - бить себя руками в грудь
и издавать громкие ухающие звуки с целью устрашения "противника"; шимпанзе (Pan troglodytes), карликовый шимпанзе/бонобо (Pan paniscus). Как я писал выше, всем этим животным наносились метки яркой краской без запаха на те части тела, которые животное не может видеть без помощи зеркала - на лоб (слонам и обезьянам), и на лоб и уши (обезьянам). Увидев своё отражение в зеркале, животные начинали пытаться стереть с себя пятна краски (при этом в тех случаях, когда метки наносились краской того же цвета, что и цвет кожи/шерсти того или иного животного - реакции со стороны наблюдаемых животных не следовало).
Таким образом, можно сделать вывод о том, что наличие самосознания у того или иного вида животных всегда предполагает также и высокий уровень развития пространственно-логического и/или инструментального интеллекта у животных этого вида, а вот обратное утверждение не будет корректным, потому что у многих видов, известных своими недюжинными способностями в решении разнообразных пространственно-логических и логически-инструментальных задач - наличие самосознания экспериментально не подтверждено; это такие виды животных, как осьминог обыкновенный; рыбы-брызгуны; угольная черепаха (один из наиболее умных и сообразительных видов среди всех рептилий); большинство видов воронов и ворон; такие виды попугаев-интеллектуалов, как серый попугай жако, чёрный какаду, гиацинтовый ара и некоторые другие; американская зелёная кваква; крысы, бобры; медоед; коати; большинство видов дельфинов, киты; африканские слоны; такие виды приматов, как капуцины, макаки-крабоеды и японские макаки; часть видов гиббонов, два вида орангутанов, и т.д.. То есть, самосознание в животном мире имеется лишь у ничтожно малого количества видов, тогда как развитый пространственно-инструментальный интеллект встречается у значительно большего числа видов позвоночных и беспозвоночных животных. При этом из вышеописанного следует, что как развитым пространственно-логическим интеллектом, так и самосознанием могут обладать виды, относящиеся к разным типам, классам и отрядам в составе царства животных, что свидетельствует об их конвергентном эволюционном развитии, обусловленном воздействием сходных или одинаковых действующих эволюционных факторов.
Если вам понравилась статья, ставьте лайк, делитесь своим мнением в комментариях и подписывайтесь на канал - будет интересно!
Читайте также:
и другие статьи на нашем канале.
Желаем вам приятного и познавательного чтения!
Если вы хотите поддержать автора, вы можете это сделать, нажав на ладонь с сердечком внизу справа или на звёздочку внизу слева. Спасибо!