Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Вопрос? = Ответ!

Чехов "Ванька", какую работу выполнял Ванька?

Знаете, когда перечитываешь классику взрослыми глазами, мороз по коже пробегает совсем не от декабрьских описаний. Рассказ Антона Павловича Чехова — это ведь не просто грустная история о мальчике, который написал письмо «на деревню дедушке». Это настоящий манифест детского бесправия, упакованный в короткую, но бьющую наотмашь форму. Глядя на главного героя, невольно задаешься вопросом: Чехов «Ванька», какую работу выполнял Ванька в этой мрачной сапожной мастерской? Девятилетний паренек, оказавшийся в Москве у сапожника Аляхина, попал вовсе не в ученики, а в самое настоящее рабство. Ох, уж эта «школа жизни»! Вместо того чтобы постигать азы ремесла, кроить кожу или хотя бы забивать гвозди в подметки, мальчишка превратился в бесправного прислужника. Если вчитаться, становится ясно, что его обязанности не имели ничего общего с творчеством или обучением. Ванька Жуков выполнял буквально всё, что прикажут. Его день — это бесконечная череда унизительных и тяжелых поручений. Например, одна из е
Оглавление

Знаете, когда перечитываешь классику взрослыми глазами, мороз по коже пробегает совсем не от декабрьских описаний. Рассказ Антона Павловича Чехова — это ведь не просто грустная история о мальчике, который написал письмо «на деревню дедушке». Это настоящий манифест детского бесправия, упакованный в короткую, но бьющую наотмашь форму. Глядя на главного героя, невольно задаешься вопросом: Чехов «Ванька», какую работу выполнял Ванька в этой мрачной сапожной мастерской?

Жизнь «в людях»: Чехов «Ванька», какую работу выполнял Ванька на самом деле?

Девятилетний паренек, оказавшийся в Москве у сапожника Аляхина, попал вовсе не в ученики, а в самое настоящее рабство. Ох, уж эта «школа жизни»! Вместо того чтобы постигать азы ремесла, кроить кожу или хотя бы забивать гвозди в подметки, мальчишка превратился в бесправного прислужника. Если вчитаться, становится ясно, что его обязанности не имели ничего общего с творчеством или обучением.

Ванька Жуков выполнял буквально всё, что прикажут. Его день — это бесконечная череда унизительных и тяжелых поручений. Например, одна из его типичных задач — качать люльку с хозяйским ребенком. Казалось бы, ну что тут такого? Но попробуйте делать это всю ночь напролет, когда глаза слипаются, а за малейшую оплошность, если ребенок вдруг заплачет, тебя нещадно бьют «чем попадя».

Тяжкий быт маленького подмастерья

Список его «дел» вызывает комок в горле. Ваньке приходилось:

  • Чистить селедку (за что ему, кстати, досталось той самой селедочной головой в харю — Чехов не жалел красок для описания жестокости).
  • Ходить за водкой для хозяев.
  • Красть огурцы из господского огорода по приказу старших.
  • Топить печи и убирать мастерскую.

Разве так выглядит обучение ремеслу? Конечно, нет. Рассуждая на тему Чехов «Ванька», какую работу выполнял Ванька?, понимаешь — он был «мальчиком на побегушках», чье время и силы не стоили ровным счетом ничего. Его даже не кормили толком: хлеб утром, каша днем, и опять хлеб вечером. О чае или щах приходилось только мечтать, пока хозяева «трескали» их сами.

Почему это так больно читать сегодня?

Наверное, потому, что Чехов умел подмечать детали, которые бьют под дых. Ванька не жалуется на саму работу как на физический труд, он просто хочет человеческого тепла. Его эксплуатируют по полной программе, используя детский труд там, где взрослый просто не выдержал бы или потребовал оплаты.

Словом, отвечая на вопрос, какую работу выполнял герой, можно сказать кратко: он выполнял роль невидимого, бессловесного винтика в жестокой городской машине. Ужас положения Ваньки в том, что его «учение» у сапожника — это фикция. Его просто используют как дешевую (точнее, бесплатную) тягловую силу. И это письмо, отправленное в никуда, остается единственным крошечным шансом на спасение, который, как мы все понимаем, никогда не сработает. Эх, Ванька, знал бы ты, что твое письмо станет символом несбыточных надежд для целых поколений читателей...