Перевернула последнюю страницу "Севера и Юга" Э. Гаскелл и поняла - я больше не умею читать! 4 месяца на роман в 500 страниц. В 14 лет я бы проглотила его за выходные.
А в книге влюбленные 1,5 года не могут объясниться. Пол книги я мысленно орала: "Маргарет, скажи ему, что это твой брат, а не любовник!" Но Маргарет и Джон живут медленно, потому что так устроен их мир. А я читаю медленно, потому что борюсь с рассеянным вниманием.
Их медлительность — вдумчивость. Моя — неспособность удержать внимание дольше абзаца.
Диагноз: я больше не могу в длинные тексты
Увлекательный сюжет, яркие персонажи, но я открывала книгу, прочитывала пару страниц и ловила себя на том, что мысли уплывают. Вспоминала рабочие письма, прокручивала завтрашние дела, думала, не забыла ли ответить кому-то в мессенджере или сделать заказ. Приходилось возвращаться на абзац назад, перечитывать, заново погружаться.
Это странно для человека, который читал запоем с...ну как только научился читать. У меня вместо игрушек с самых ранних лет была стопка маленьких книжечек, которые я везде с собой таскала и затерла до дыр.
В детстве мы с подругой на скорость читали детективы серии "Чёрный котенок" и книги Кира Булычёва. В подростковом возрасте я могла проглатывать по книге в неделю. У нас была невзрачная коричневая книжка Г. Г. Маркеса "100 лет одиночества", с неё началось моя любовь к латиноамериканской литературе. После знакомства с Португалией я прочитала всего Ж. Сарамаго, Э. де Кейроша.
Чтение было моим естественным состоянием, как дыхание. А потом что-то сломалось.
Как смартфон убил мою концентрацию
Сначала я заметила, что перечитываю один абзац по 3-4 раза — смысл не улавливается с первого раза.
Потом художественная литература стала "тяжелой". После работы хотелось чего-то легкого — переключалась на статьи в интернете.
Потом вообще перестала открывать статьи длиннее тысячи слов. Глаза скользят по тексту, мозг требует выжимку, тезисы, списком.
Я списывала это на усталость. На декрет. На недосып с маленьким ребенком. Но причина: клиповое мышление.
Соцсети, ленты новостей, рилсы по 15 секунд. Мозг привык получать информацию маленькими порциями, быстро, ярко, с мгновенной сменой картинки.
Развернутое повествование, где автор выписывает детали пейзажа на целую страницу, где диалоги полны недосказанности — всё это теперь требует усилий. Концентрация из естественного навыка превратилась в сознательную работу.
А вы замечали за собой такое? Когда в последний раз дочитывали книгу без остановок?
Как научить ребенка любить книги, если я сама разучилась читать?
Моему ребенку год и 4 месяца. Он растет в квартире, где книги - на всех поверхностях, где мама по вечерам открывает бумажный том и сидит над ним с чашкой.
Но он также растет в мире, где есть прямоугольник, "тэ-тэ", который светится, издает звуки и показывает движущиеся картинки. Он видит, как я иногда проверяю этот прямоугольник, потому что...надо. Надо ответить, отправить, заказать, купить, найти, записаться.
Какой пример я подаю? Что книги — это хорошо, но телефон — важнее и интереснее?
Скажу сразу: волшебной таблетки нет. Есть только наблюдения и немного хитрости.
1. Тактильная победа
До года книги были тренажерами для пальцев, а не сюжетами и историями. Я купила книги с окошками из серии "Найди и покажи". Он открывает дверцу гаража и ищет мышку под листочком — и это уже победа. Текст пока не важен.
2. Формат "здесь и сейчас"
Я отказалась от "Сказки о царе Салтане", хотя мама клянется, что в год я цитировала её наизусть 😅. Наш потолок — стишки, подписи под картинками, короткие истории. Мы не читаем в классическом смысле. Мы листаем, тычем пальцем, называем звуки: "Смотри, кошка. Она делает МЯУ".
3. Показываю пример
Беру его книжку и начинаю эмоционально, с выражением читать для себя, сидя на полу рядом. Делаю смешные голоса, охаю, ахаю. Срабатывает безотказно — он подползает посмотреть, что там такого увлекло маму.
4. Хвалю за интерес
"Ты так внимательно слушал! Тебе понравилась лиса?" Чтение должно ассоциироваться с удовольствием, а не принуждением. Даже если он не ответит словами — чувствует одобрение.
5. Вожу в книжный как на экскурсию
Пусть видит полки, других людей с книгами, атмосферу места, где чтение — норма. Даже если ничего не купим, сам факт присутствия формирует отношение.
Напишите в комментариях, какую последнюю книгу вы дочитали до конца и сколько времени на это ушло?
Если у вас дети — второй вопрос: сколько минут в день ВЫ читаете бумажную книгу при ребёнке? Не ему вслух. А сами для себя.