В Луганске на базе военного учебного центра при ЛГУ им. В. Даля проходит муниципальный этап Всероссийской военно-патриотической игры «Зарница 2.0», в котором принимают участие команды учащихся городских школ.
В индивидуальных и групповых соревнованиях они должны показать свои навыки в качестве штурмовиков, операторов БПЛА, полевых медиков, саперов, слаженную командную работу в спортивных и военных состязаниях.
Заместитель начальника военного учебного центра при ЛГУ им. В. Даля полковник Дмитрий Яковлев напомнил, что такие игры массово проводятся в нашей республике уже второй год:
— Это большой шаг в деле военно-патриотического воспитания и военно-профессионального ориентирования подрастающего поколения. Если оглянуться на историю нашей страны, то у нас не было такого поколения, которое не участвовало бы в войне. Если мы постараемся сделать так, чтобы ребята могли защитить свою Родину, то есть шанс на то, что войны не будет. Участие в «Зарнице 2.0» не означает, что дети готовятся для участия в боевых действиях. Навыки и умения, которые они получают в ходе подготовки к играм – это те, навыки, которыми должен обладать любой ответственный гражданин нашей страны.
В играх участвуют семь детских команд. В каждой из них есть школьники, которые выполняют определенные функции – медиков, саперов, операторов беспилотников:
— В индивидуальном зачете будут проводится соревнования по военной топографии, связи и гонкам дронов.
Организаторами, помимо военно-учебного центра университета, стали центр «Воин», Всероссийский студенческий корпус спасателей и Движение Первых. Представители каждой из организаций также ведут оценку результатов соревнований на всех площадках, где они проходят.
Как пояснил старший инструктор-методист Роман Косолапов в каждой команде ребят есть два оператора БПЛА:
— Один проходит «дронрейсинг», то есть трассу, а другой управляет доставкой груза. Отрабатывать эти упражнения дети будут на симуляторе отечественного производства, работа с которым максимально приближена к реальным условиям. На каждое упражнение отводится по три минуты.
Студенты из ВСКС организовали для школьников соревнования по тактической медицине. Пара медиков должны вытащить раненного из небезопасной зоны и оказать ему первую помощь. Роль условно раненного солдата выполнял доброволец. Выходить на помощь раненому дети должны с оружием.
— Они выполнят ситуационную задачу по оказанию помощи раненому или пострадавшему. В зависимости от его состояния будут принимать решение – оказывать ему помощь на месте или транспортировать в условно безопасную зону. Оценивается правильность оказания помощи, соблюдения порядка и обращения с порядком. Если команда выполнит все правильно – она получит высший балл, – рассказал начальник отдела подготовки и применения спасательных формирований луганского регионального отделения ВСКС Тимофей Семиколенов.
На каждую команду по тактической медицине выделяется двадцать минут, включая инструктаж.
Ученица школы №23 шестиклассница Маша Харитонова первая из своей команды показала себя в роли сапера. Ей нужно было с помощью саперного щупа пройти небольшой участок, обнаружить мины и обозначить их местонахождение специальными знаками:
— Такую задачу я выполняю в первый раз. Это было интересно и очень непросто. Теперь я понимаю, насколько трудно военным заниматься поиском мин.
«Зарница 2.0» – это возрождение военно-патриотической игры, которая была популярна в СССР. В советской версии участники делились на две команды, целью был захват штаба и флага соперников. «Зарница 2.0» отличается от советской тем, что сейчас это не имитация противостояния двух армий на открытом воздухе, а конкурсы и викторины, в которых могут участвовать больше, чем две команды.
